2.1 创新改变生活 学案课件(共44张PPT)--2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

(课件网) 第一单元　富强与创新 第二课　创新驱动发展 第一课时　创新改变生活 课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标 1．了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃 2．树立“创造伟大”的观念 政治认同：理解创新与生活的关系，了解我国坚持创新发展的必要性和做法 1．了解创新的内涵，知道生活处处有创新 2．理解创新是引领发展的第一动力，与改革联系密切 一、感受创新 1．正确认识生活中的创新 (1)生活处处有_____。 (2)创新是一种_____。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的_____；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 创新 生活方式 方方面面 2．创新的作用 (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得_____。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的_____和_____，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 (2)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。_____提供新的思想和方法，_____促进生产力发展、增加社会财富，_____促进公平正义、推动社会进步。 (3)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加_____、_____和丰富多彩。 成就感 思维方式 行为方式 知识的创新 技术的创新 制度的创新 便捷 舒适 二、创新引擎 1．创新的重要性 (1)创新是引领发展的_____。 (2)创新是一个民族进步的_____，是一个国家兴旺发达的_____，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (3)创新是推动人类社会向前发展的_____。 (4)创新已经成为世界主要国家发展战略的_____。在激烈的_____中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (5)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以_____为核心的全面创新，让创新成为推动发展的_____，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 第一动力 灵魂 不竭源泉 重要力量 重心 国际竞争 科技创新 第一动力 2．创新与改革的关系 (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤_____的时代精神。 (2)改革在不断创新中提升_____，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 (3)国家用改革之手激活_____，释放更多_____，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 改革创新 发展品质 创新引擎 创新活力 1．创新不仅包括科技创新，还包括理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。(　　) 改正：_____ 2．创新已经成为所有国家发展战略的重心。(　　) 改正：_____　 √ × 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 3．推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。(　　) 改正：_____ 4．创新通过发展渗透到社会生活的方方面面。(　　) 改正：_____　 √ × 创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 某班同学围绕“改革创新”的话题展开讨论。 　　国家各领域2 000多个改革方案密集出台，打出科技创新和人才培养的“组合拳”，破解创新难题，经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。 　　智能家居提高生活舒适度，政务自助服务厅让我们办事更加方便快捷。 　　学校开设科技课，聘请科技教师辅导我参加第三十七届全国青少年科技创新大赛，现场展示了我为解决学校自行车停车难问题而研发的双层停车架。 结合所学知识，谈谈上述情境给你的启示。(6分) ①国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果；②改革创新推动中国走向富强，综合国力日益提升；③创新让生活更 ... ...