统编版道德与法治四年级下册3.8《这些东西哪里来》 课件（2课时，共52张PPT）

(课件网) 道德与法治 部编版 四年级下 8这些东西哪里来 第一课时 来源，了解了我们的衣食之源。那么工业生 产品的生产来源又是如何的呢 这些东西到 底是从哪里的来的 这节课，我们就一起来 探究一下，看看究竟是怎么样。 上一节课我们已经探究农业生产品的生产 l 新知导入 我们的生活离不开各种各 样的生活用品。 很多生活用 品是由工业生产提供的。 物品身世的“探秘” 拿小本记下来 新知讲解 观察自己的家庭生活中，都 使用了哪些电器。然后和前后 桌的同学交流， 一起填写第58 页的表格。 萌萌哒地 来自工业生产的有 用的 穿的 电视、冰箱、洗衣机、电灯 、微波炉、空调、沙发、电脑、 手机、电饭煲、刀具、文具 …… 衣服、裤子、袜子、鞋子 、裙子、丝巾、帽子 …… 把交流讨论的结果填入下面的表格吧! 飞来 我生日那天，妈妈送给我一个可爱的 玩具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道 他的来历。抱着好奇心，我走进生产玩具 小熊的工厂，进行了一次探访活动。 在玩具生产厂的产 品研发部门，设计人 员专注地设计着各种 可爱的小熊样式。 在生产车间，我看到 一片忙碌的景象，工人们 都在埋头操作缝纫机。 在材料车间，有许 多制作小熊的原材料， 如绒布、花布 …… 在检验和包装车间，技术 人员正严格检查每个玩具小 熊，检查合格后才进行包装。 在装饰车间，工人们给 小熊缝上眼睛，打上蝴蝶结 可爱的玩具小熊诞生了! 包装好的小熊被运送 到商店，神气地坐在货 架上，等待人们购买。 先说一说玩具小熊的生产要经 历哪些环节。再小组选择一件本 组都喜欢的物品，开展对它来历 的探访活动吧。 出售 检验、 包装 设计 选择 材料 工人 缝制 玩具小熊生产经历的环节 工人 装饰 探究校服的生产制作过程： 面料 进厂 检验 成衣 检验 L0GO 制作 裁剪 缝制 随着社会的进步和人们生活需 求的提高，工业产品的生产也在 不断发展和变化，为人们提供更 加舒适和方便的生活。 它们带来的舒适与方便 洗衣机洗 手洗衣服 爬楼梯 坐电梯 空调吹风 扇子扇风 问题：你能发现洗衣 机，电梯，空调等产品的 诞生，帮助人们解决了什 么 问 题 吗 有了洗衣机，我们可以节省时间和人力， 冬天洗衣服也很方便；有了电梯，不用再辛 苦的爬楼梯；有了空调，夏天不怕热，冬天 不怕冷。这些电器的出现为我们提供更加舒 适和方便的生活。 调查内容： 问一问家人，他们小时候 用的物品，哪些现在已经不生产了 哪些物 品是过去没有而现在有的，给我们生活带 来了哪些舒适和便利 根据课前收集的信息，和同学一起分享你的调查结果吧。 比如：以前人们穿的鞋子是草编的 或布做的，穿起来不暖和，最怕下雨 打滑，现在人们穿上了靴子、皮鞋， 既保暖又防滑 …… 工业产品的创新和发展，使我们的生活更加 舒适、方便， 我们要感谢那些发明和制造产品 的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福 的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。 将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们 的生活服务。 你稍微记一下 拓展提高 想一想，从人们的生活 需要出发，我们还可以改 善和发明哪些产品 (小 组讨论整理，下节课上台 分享哦。) 课堂练习 判断题： 1.我们的生活离不开工业。 2.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和方 便。 3.我们吃的米饭也是工业生产的。 4.一支铅笔才5角钱，扔了也没什么可惜的。 工业产品的创新和发展，使我们的生活 更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和 制造产品的人，并且珍惜他们的劳动成果 。将来，我们也可以发明、制造新的产品 为人们的生活服务。 课堂总结 板书设计 一、物品身世的“探秘” 二、 它们带来的舒适与方便 这些东西哪里来 道德与法治 部编版 四年级下 8这 ... ...