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课件网) 第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 新课导入 找一找，不同点 1.能用凸透镜成像的基本规律分析照相机、投影仪、放大镜的成像特点，提高实验探究能力。 2.通过实验探究和小组合作，总结凸透镜成像的基本规律。 3.建立生活与物理知识的联系，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 学习目标 （1）请同学们用凸透镜观察自己的手指，把凸透镜逐渐远离手指，观察手指的像？ （2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？ 动手体验 思考：你看到了什么？有几种情况？结合天宫实验，请你猜想凸透镜有成像情况不同跟什么有关？ 探究凸透镜成像的规律 凸透镜所成的像的正倒、大小、虚实与什么有关？ 凸透镜成像情况可能与_____ 有关 物体到透镜光心的距离 物距 一、提出问题 二、作出猜想 物距u 像距v 物体到透镜光心的距离； 像距v： 像(光屏)到透镜光心的距离； 物距u： 焦距f 焦距f 新知梳理 1、如何组装实验装置？凸透镜、蜡烛、光屏哪个元件放中间？ 实验装置：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 光屏 光具座 2、如何找像？找到了像后需要记录什么？各小组要分工合作 3、如何测量物距和像距？ 三、设计实验 如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？ 调节烛焰、透镜、光屏的 中心，使它们的中心在同一高度,目的是为了使烛焰的像成在光屏的中央。 实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如： 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如: 平面镜成像 放大镜的像 A B A‘ B‘ 小孔成像 照相机的像 投影仪的像 “光的折射” 实像 虚像 探究凸透镜成像的性质与物距的关系 四、进行实验 学生进行分组实验，大概15分钟 探究凸透镜成像与物距u的关系 像与物距的关系 焦距：10.0cm 实验次数 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 像与物在凸透镜的同侧还是异侧 正/倒 大/小 虚/实 1 2 3 4 5 6 7 8 五、记录数据 让每小组把实验数据填入excel表格，通过Excel表格的排序功能，更好的找到和归纳出凸透镜成像规律。 U>2f 倒立、缩小的实像 U=2f 倒立、等大的实像 f
