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课件网) 口语交际·辩论 新知导入 先来听一个故事： 传说汉武帝晚年很希望自己长生不老。一天，他对待臣说：“相书上说，一个人鼻子下面‘人中’越长，寿命就越长；‘人中’长一寸，能活一百岁，不知是真是假？” 东方朔听了这话，知道皇上又在做长生不老之梦了。皇上见东方朔似有讥讽之意，面有不悦之色，喝道：“你怎么敢笑话我？” 东方朔脱下帽子，恭恭敬敬地回答：“我怎么敢笑话皇上呢，我是在笑彭祖的脸太难看了。” 汉武帝问：“你为什么笑彭祖呢？” 东方朔说：“据说彭祖活了八百岁，如果真像皇上说的，‘人中’就有八寸长，那么，他的脸不是有丈把长吗？” 汉武帝听了，也哈哈大笑起来。 故事中东方朔以幽默的语言，用笑彭祖的办法讽刺汉武帝的荒唐，这就是机智含蓄、风趣诙谐的批驳艺术。让我们走进今天的学习———辩论。 辩论 学习目标 1、通过实例分析，了解辩论的性质和意义，了解辩论活动的组织形式。 2、组织开展辩论赛，在实践中学习和掌握辩论的基本技巧，提高辩论能力和综合素养。 什么是辩论？ 辩论，也叫做论辩，在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解： 狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的与不同观点的争论； 而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突，它既包括有明确目的，有准备的不同观点的辩论，也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。 我们本课所使用的是广义的辩论概念，即辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。 大到联合国关于国际事务的争辩、法庭上是非曲直的讼争,小到工作中出现分歧时的争执,甚至生活中买东西时的讨价还价,都涉及辩论。很多问题正是通过辩论得以澄清,得到解决的,比如人们思想的沟通,正确认识的形成合法权益的维护等。 辩论的类型 1.演讲式辩论 实质是演讲的一种特殊方式，演讲者一身兼二任，既要充当辩论的对手，又要将“敌论”和“敌论据”加以批驳，直至把“敌论”驳得体无完肤为止。这是辩论的初级形态。 2.对抗式辩论 辩论正反两方面对垒。阵营分明，围绕某一论题，双方各持针锋相对的两个观点，按辩论程序展开辩论。这是通用的辩论形式。根据双方各出人数的多少可分为“2︰2” “3︰3”“4︰4”辩论形式。目前“4︰4”式被广泛采用。 3.擂台式辩论 它指某一辩家或某一辩论优胜团体，为展示自己无坚不摧的辩才，自立为“擂主”，接受客队的挑战，以显示其英雄本色，这种辩论更富有挑战性，戏剧性。因而也更有观赏性。 专 题 辩 论 自 由 辩 论 专题辩论具有驳诘性,辩论双方对同一问题的观点是相互排斥、互不相容的;辩论具有应对性,辩论不仅要阐明自己的观点,驳倒对方观点,而且还要不断地应对来自对方的质间与反驳。 此外,在辩论过程中,辩论双方还表现出一种相互激发、相互牵制的关系;辩论双方言辞激烈但又出语严谨,尽可能不给对方可乘之机。 自由辩论是辩论双方自由地表达自己的观点，允许使用各种方法来证明自己的观点。以一次对一次的方式进行，一般正方先发言，然后轮到反方，接着又是正方。双方交替发言，每次发言都有时间限制，每队累计发言时间也有限制。 辩论的特点 2.对抗性 4.通俗性 3.思辨性 1.双向性 辩论方法 1.以点带面，全线突破 2.分清语境，紧握主旨 3.以其人之道，还治其人之身 在辩论过程中，面对难以突破的辩论局势，可以针对论敌的某些弱点、缺点，或谎言的疑点，发起攻击，进行突破，以点带面，来达到驳倒论敌、取得辩论胜利的目的。 一天，我海关检查人员从一名英国水手的皮箱里，发现了一瓶可疑的牙痛粉，经鉴定是超级毒品。公安人员立即传讯了这名水手。 “你 ... ...
