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2.4.1 信息的获取 ——听觉课件(共19张PPT)冀少版 七年级下册

日期:2025-11-13 科目:生物 类型:初中课件 查看:94次 大小:396065B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 我们的身体与健康地生活 第四章 合理用脑 高效学习 第一节 信息的获取 二、听觉 二、听觉 起航加油 1.描述耳的主要结构和功能。 2.描述听觉形成的过程。 3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 4.知道人体的其他感觉器官。 知识点一:耳的结构 1. 耳郭 收集声波 传送声波 鼓膜 鼓室 听小骨 前庭 有听觉细胞 知识点二:听觉的形成 2.外界的声波被_____收集后,经_____传到中耳,引起_____振动。 振动波传到_____,听小骨能将来自鼓膜的振动_____并传到内耳, 刺激内耳_____内的听觉细胞产生神经冲动。神经冲动沿着_____传 入脑,最后到达_____的特定区域,形成听觉。 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 放大 耳蜗 听神经 大脑皮层 知识点三:耳的卫生和保健 3.生活中,有不少人容易晕车、晕船,这是由于内耳的_____ 过于敏感造成的。 前庭和半规管 4.保护耳和听觉的注意事项: (1)减少和消除_____,不要用尖利的器具掏耳。 (2)鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起_____等。 (3)_____会损伤耳蜗内的_____,对听力造成损伤, 应减少耳机的使用时间,不戴耳机睡觉。 (4)遇到巨大的声响时,迅速张开口,或者_____,以保持_____ _____大气压力的平衡。 (5)注意慎用或不用_____,避免造成耳聋。 噪声 中耳炎 长时间佩戴耳机 听觉细胞 堵耳闭嘴 鼓膜两侧 耳毒性药物 知识点四:其他感觉器官 5.人体除了眼和耳外,还有_____等感觉器官。各种感觉功能 使人更好地_____。 鼻、舌、皮肤 获取外界信息 例 在听觉的形成过程中,对声波敏感的细胞和听觉形成的部位分别在 ( ) D A.鼓膜和大脑 B.听神经和大脑 C.鼓膜和耳蜗 D.耳蜗和大脑 【解析】当外界声波经过外耳道传导到鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传 到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过 听觉神经传给大脑皮层的特定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉。因 此,对声波敏感的细胞位于内耳的耳蜗内,听觉形成的部位在大脑。 二、听觉 随堂演练 1.耳的结构中,能产生振动和传导振动的结构依次是( ) B A.耳郭和鼓膜 B.鼓膜和听小骨 C.听小骨和耳蜗 D.耳蜗和听神经 【提示】外界声波传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动传导到听小骨后, 由听小骨将振动放大并传导到内耳。 2.某同学坐客车时,晕车、呕吐不止,与此有关的结构是( ) B A.耳蜗 B.前庭和半规管 C.听小骨 D.鼓膜 【提示】前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器, 前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉。 3.当上课铃声响起时,你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声刺激 和产生听觉的部位分别是( ) B A.鼓膜、耳蜗 B.耳蜗、大脑 C.听小骨、大脑 D.鼓膜、大脑 【提示】在听觉的形成过程中,接受振动刺激并产生神经冲动和听觉形 成的部位分别是耳蜗和听觉中枢。 4.当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,正确的方法是( ) C ①迅速张口 ②张口并双手捂住耳朵 ③迅速闭嘴 ④闭嘴并双手捂住耳朵 A.①或② B.①或③ C.①或④ D.②或③ 【提示】当听到巨大声响时,空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增 大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,保持鼓膜内外 大气压的平衡,以免振破鼓膜。 5.某人产生听觉障碍后去检查,检查结果表明他的耳的结构并无损伤。 那么,他发病的部位可能是( ) A A.听觉神经或听觉中枢 B.中耳 C.鼓膜 D.耳蜗 6.右图是耳的结构示意图,请据 图回答: (1)耳的结构包括外耳、_____ 和内耳三部分。 中耳 (2)我们能听到声音,是因为声波引起了①_____的振动;振动经过 听小骨,刺激了⑥_____中的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通 过与听觉有关的神经传到_____ ... ...

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