初中班会 “中”背后的英雄——铭记这场洪灾

初中班会 “中”背后的英雄———铭记这场洪灾 一、班会背景 2021年7月17日至22日，我们省遭遇历史罕见的持续性强降雨天气，全省各地多处发生险情，尤其是郑州、新乡、辉县、卫辉都是重度受灾区。这场大雨，让我们感受到了大自然的威亚，感到了临近死亡的恐惧，同时也感受到了一方有难、八方支援的中国力量。而作为被帮助的河南学生，我们更应该铭记这场洪灾，记住受灾时支援帮助过我们的中国同胞，感受中国的强大和团结，并以作为一名中国人而感到庆幸和骄傲。 二、实施年级 中学七-九年级 三、班会目的 1、体会岁月静好的背后的寓意，珍爱生命，热爱生活。 2、通过抗洪事迹，感受英雄精神，懂得感恩，懂得担当。 3、树立正确的价值观导向和向英雄学习的理想信念，做一个正直向上、勇于奉献的青少年。 4、感受中国的团结与强大，培养爱国之情。 四、班会准备 1、教师制作多媒体课件，收集洪灾期间的相关图片、视频等内容制作幻灯片。 2、学生分为8组收集洪灾期间的感人故事。 3、准备誓言便利贴。 五、班会流程 导入：同学们，今年的暑假有些与众不同，一场突如其来的暴雨席卷河南，河南郑州、新乡以一种特殊的形式被中国人民所熟知，同时也牵动着全国人民的心。我想作为当事人的我们，在这场灾难中，我们有感受到大自然的威亚、有看到家乡变泽国的揪心、有感受到一方有难、八方支援的团结、有河南人一定中的欣慰、有中国是世界上最好的国家，没有之一的感触。每个人都是经历者，每个人也都有自己的所看所听所感，接下来我们来看几个当时报道的视频，回顾一下当时你的感受，并谈谈你的切身感触。 环节一、忆洪水 谈感触 观看视频 师：观看视频，回顾灾情，谈谈洪水来临时面对波涛汹涌的洪水，你的心情是什么样的？ 小结：本环节的设计使学生感受大自然的力量，人在大自然面前是何奇妙小，并引导学生要爱护大自然，在预警到来时多一些严阵以待。并引导学生要真爱生命，感受生活的美好，珍惜身边的人，要热爱生活。 环节二、讲故事 谈感恩 活动1：在洪水期间，我们听到最多的话就是“河南挺住”“河南一定中”的话，“中”的背后是整个华夏同胞作为后盾，是中国人的信念作为支持。在抗洪的过程中，我们的身边或者网络上都能看到许多令人欣慰感动的事件和瞬间，那么最令你感动的人和事是什么？请每组派一名代表讲述你们的感动故事。（班级分为八组） 活动2：随机找4-6人谈谈了解这些事迹后的感触是什么？并引导学生要心怀感恩之心并向这些英雄人物学习，做对社会有用之人。 活动3：看视频，感受各行各业的英雄，并由老师和学生一起合诵《英雄》来表达我们对抗洪英雄的感激之情。 小结：通过学生自己查阅资料和自己讲述故事的过程提高学生的参与程度，通过故事讲解让学生有所启示，感受中国的团结和强大，感受抗灾英雄身上宝贵的品质，激发学生向英雄看齐，树立不畏艰险、勇于奉献、舍小家为大家的精神，并引导学生要心怀感恩之情，在未来也要向抗洪英雄一样，为他人撑起一把伞。 环节三、论明星 立志愿 洪水渐渐褪去，我们的城市慢慢的回复它原本的面貌，一切仿佛回到了从前，但那些冲入水中的身影展现出的无畏艰险、甘于奉献、舍小家为大家的卓越品质确是我们心中永远无法磨灭的记忆。 活动1：通过这场洪水，谈谈谁是你心目中的明星，谁才是我们青少年应该追的星。 活动2：未来的你想成为什么样的人？对未来的你想说些什么呢？同学们自由发言。 活动3：信念之墙。学生将对自己想说的话写在便利贴上，并贴在黑板上，组成伞的形状，引导学生树立正确的价值观，要向真正的英雄学习，成为一个不畏艰险、勇于奉献的人，同时也教导学生在接受他人帮助后一定要懂得感恩，并将这种感恩传递下去，成为对社会对国家有用的人。 背景播放《 ... ...