课件编号20519260

4.7.2 探究环境污染对生物的影响课件(共20张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级下册

日期:2024-09-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:85次 大小:7355168Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 探究环境污染对生物的影响 R·七年级生物下册 酸雨破坏的森林 酸雨腐蚀的雕像 1.什么是酸雨?它是怎么形成的? 酸雨:指pH值小于5.6的雨水。 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 一、酸雨 工厂燃烧含硫量高的煤 机动车排放的尾气 一、酸雨 2.酸雨形成的过程 一、酸雨 模拟探究实验:酸雨对生物有影响 【提出问题】酸雨对生物有影响吗? 【作出假设】酸雨对生物有影响. 【实验方案】 实验组:在杯中加适量清水和等量的食醋,并放入20粒绿豆。 对照组:在碗中加适量清水,并放入20粒绿豆。 可用食醋和清水配置模拟酸雨 可以测定酸雨条件下种子的发芽率 对照组 实验组 【实验结果】 实验组:20粒种子,没有一粒种子萌发。 对照组:20粒种子,全部种子萌发。 对照组 实验组 思考: 酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗? 不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸雨可以随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。 3.酸雨的危害(空中死神) ①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用; ② 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响,严重时造成死亡; ③酸化的水源威胁人类的健康,影响饮用; ④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。 日本于20世纪50年代发生的水俣病,就是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的,患者手脚麻木、运动失灵,甚至呈疯癫状态。 日本的水俣病 世界八大公害事件 二、重金属污染 日本曾经发生的痛痛病,就是患者长期食用用含镉污水灌溉的水稻造成的,患者的胃和肾等器官受到严重损害,全身疼痛难忍。 日本的痛痛病 世界八大公害事件 二、重金属污染 三、温室效应 由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。 三、温室效应 温室效应导致全球增温,全球的蒸发过程强烈量也增加。对于干旱地区来说,发生旱灾。而多雨的湿润地区发生洪涝。 所以全球变化50年后的格局是湿的地方更湿,干得地方更干旱。 地球上的臭氧主要集中在大气的上层,构成了薄薄的一层臭氧层。 臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。 四、臭氧层空洞 臭氧层被破坏的原因 自然原因: 太阳活动异常等原因 人为原因: 氟利昂和含氮废气的排出 危害: 大量紫外线辐射到地面,从而危害人类和其他生物的健康。例如,人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。 四、臭氧层空洞 1. 下列不属于三大环境问题的是( ) A.酸雨 B.臭氧层破坏 C.人口急剧增长 D.温室效应   随堂练习 2. 酸雨的pH( ) A. 大于5.6 B. 等于5.6 C. 小于5.6 D. 以上都不正确   C C 3.酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是( ) A. 酸雨可使河流、湖泊酸化,酸化的水源威胁着人类的健康,影响人们的饮用 B. 酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育 C. 酸雨直接危害芽和叶,使出现酸雨的地区植物全部死亡 D. 酸雨使土壤中的养分发生变化,从而不能被植物吸收    C 4. 下列哪项不利于农村生态环境的保护?( ) A.大力植树造林 B.退耕还林还草 C.使用健康环保的筷子 D.长期使用农药、化肥 5. 1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于( )造成的。 A.镉中毒 B.汞中毒 C.铅中毒 D.碘中毒 D A ... ...

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