Module 2 Unit 4 Save the trees. Listening & Culture corner导学案（表格式）-2023-2024学年牛津深圳版英语七年级下册

Module 2 Unit 4 Save the trees Period 1 Listening&Culture corner导学案 课题 Period 2 Listening&Culture corner 单元 Unit 4 学科 英语 年级 七年级下 教材分析 本单元听力延续了与树有关的内容，主要介绍了松树在我国被广泛种植的原因，以及松树在我们的日常生活中所起的作用等，以挖空的形式呈现，要求学生根据文章内容，填写相关信息。文化角中介绍了中国茶的种植历史和文化，学生可学习如何通过5w1h的角度提取文章的主要信息。 学习 目标与核心素养 语言知识 1.准确抓住听力材料中关于松树的重要信息，包括松树在我国被广泛种植的原因，以及松树在我们的日常生活中所起的作用等相关内容。2.了解中国茶叶的种植历史和茶文化。 语言技能 学会捕捉关键词，巩固在听的过程中记笔记的基本技能。 2.学习如何通过5w1h的角度提取文章的主要信息。 情感态度 认识到树对我们的日常生活有着非常重要的作用，培养保护树木，人人有责的意识。 培养学生尊重中国传统茶文化并进而热爱茶文化的意识。 重点 准确抓住听力材料中关于松树的重要信息，了解连接词的作用。 难点 难点：学生能理解段落层次，从而抓取重点信息及快速记录。 听力解题技巧： 短文理解类解题技巧： 短文理解是听力测试中综合性较强、难度较大的题型。短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容涉及到的词汇量较大涉及的知识面也广。 做这类题目应注意: 听前审题，知道挖空位置，以便在听的过程中抓住重点。 听短文时注意听主题句。 学会根据表示先后顺序的词获取关于松树的关键信息。 1.Presentation: different kinds of trees. Pine trees are also called _____.（常青树） 2.Listen to a radio programme about pine trees and complete the notes below. Predict: part of speech: adj. n. ... (2)format: main points+ example (3)Linking words： First(ly), Second(ly),... First, Then, Next, After that... 3.Listen to the radio programme again and answer the questions. Are pine trees common to see in China _____ Why do people grow pine trees in cities _____ How can we make use of with pine trees _____ 4.Work out the structure: Pine trees Place Features Usages More linking words:For example, So, Because,_____ Culture corner(P55) Read the passage and answer the following questions. Where does tea come from _____ According to an old story, who discovered tea _____ What did Lu Yu do during the Tang Dynasty _____ How many types of tea are there _____