Module 10 The Spring Festival Unit 2 My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck. 授课类型 读写课 授课时间 2023.11.29 教学内容 本模块以介绍春节为主，通过学习这一模块，学生能够理解并运用现在进行时并复习一般现在时的用法。第二单元是阅读和写作部分，文本通过三张照片运用现在进行时和一般现在时描述了春节前、除夕夜、春节期间人们的活动和传统习俗。该话题贴近学生生活，激发学生的学习兴趣。通过学习语篇内容和分析语篇结构，学生能够积累描述春节的语言知识，并掌握介绍春节的写作方法，为下面写作环节做铺垫。同时，学生能通过模块话题感受中国传统文化，增加民族自豪感。 学情分析 春节意味着假期与团圆，所以这是一个能引发学生兴趣的话题，也是传承中国传统文化的良好素材。七年级的学生对春节有一定的知识储备，但是大部分学生不知道如何用英语描述春节，对此话题的语言知识积累不足。同时大多数学生还没有牢固的掌握阅读技能，例如：如何通过快速阅读找寻关键信息。关于学生的写作能力，由于学生缺乏语言积累，大多数学生不能写出一篇有逻辑的文章。因此，教师将引导并帮助学生分析语篇结构和写作方法，从起始年级培养学生的语篇意识。同时，考虑到有些学生单独完成写作任务可能比较困难，教师设通过设置小组合作等形式来帮助他们。 教学目标 1.学生能够理解并运用有关春节习俗的英文表达方式。 2.学生能够运用现在进行时和一般现在时来描述照片中的以及照片外的春节活动。 3.学生能够运用阅读策略从文章中获取有关春节的细节信息。 4.学生能够理解语篇结构，形成一定的语篇意识。通过读写活动设计，进一步感受中国传统文化。 教学重 难点 教学重点： 1.学生能够理解并运用有关春节习俗的英文表达方式。 2.学生能够运用现在进行时和一般现在时来描述照片中的以及照片外的春节活动 3.学生能够运用阅读策略从文章中获取有关春节的细节信息。 教学难点： 1.学生能够理解语篇结构，形成一定的语篇意识。 1.学生能够在教师的引导下扩写句子，通过小组合作的形式有逻辑的完成一篇有关春节的写作。 Teaching process Activities Design Purposes Step 1 lead-in Ss watch a video clip about Spring Festival and answer the questions : What activities can you find？ To arouse Ss’ interest in Spring Festival and activate students’ existing knowledge of the activities about Spring Festival. Step 2 Pre-reading T shows three pictures. Ss watch a video clip about Li Shan’s passage and talk about what’s happening in three pictures. To help students learn new expressions about other traditional activities about Spring Festival. Step 3 While-reading Fast-reading: Ss read and match the paragraphs with the pictures in Activity 1. Ss match the headings with each paragraph. T asks Ss in what order Li Shan develops her passage. Detail-reading: Paragraph 1: Ss read Para.1 chorally and answer three questions: Why does Li Shan introduce Spring Festival？ When is Spring Festival？ How is Li Shan going to introduce Spring Festival？ Paragraph 2: T invites Ss to read Para. 2 and find out some activities a few days before Spring Festival. T asks Ss to compare two tenses by analyzing some activities. T asks Ss to compare “My mother is cleaning the house and sweeping the floor.” with “My mother is cleaning the house and sweeping away bad luck.” Which one is better Why Paragraph 3: T invites Ss ... ...
