课件编号20531106

第二节 自然资源及其利用 课件(42张) 2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修3

日期:2024-09-29 科目:地理 类型:高中课件 查看:99次 大小:32248876Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 自然资源及其利用 自然环境与人类社会 第一章 第二节 新课导入 与北宋时期相比,现代社会石油的主要用途和用量发生了什么变化?造成变化的原因是什么? 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载,他在陕西延州(今延安)当知州期间,看到有人用石油点灯,冒出的烟把白布都熏黑了。他从中受到启发,尝试用烟灰制作墨块,结果比用松木燃烧制作的松烟墨效果更好,且可以减少松树砍伐,于是广泛推广使用。 【思考】 课程标准和学习目标 课程标准 结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1. 通过具体案例,说出自然资源的数量、质量、空间分布特征。(区域认知) 2. 结合实例,能够分析自然资源特征与人类活动的关系,并提出可持续利用的方式。(人地协调观) 3. 实地考察当地自然资源,对区域自然资源特征进行评价。(地理实践力) 学习目标 / 01 自然资源及其属性 自然资源的定义 1 概念:自然资源是指在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。 水 土地 植物 动物 石油 煤炭 稀土 水 土地 植物 动物 石油 煤炭 稀土 一是要能满足某一时期人类社会的需求 二是需要人类具备相应的开发利用能力 条件与途径 成为自然资源的条件 自然资源价值实现的途径 ①作为生产原料通过生产过程变成有价值的产品。 ②直接被人们消费而体现其价值。 自然资源的主要类型 2 可再生资源 非可再生资源 可再生资源指在短时间内可再生或可循环使用的自然资源 非可再生资源指经人类开发利用后,在人类历史尺度上不可能由自然过程再生,可能枯竭的自然资源 多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下,才可以获得再生;当开发利用不合理时,它们的再生周期就会延长,甚至变成非可再生资源。 增殖性能 自然属性 用 途 属 性 3 自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律 自然属性 人类如何利用自然资源,受不同历史时期人类需求及社会发展水平影响 社会属性 拓展延伸 自然资源的属性 ①有限性:相对于人类的需求,自然资源的数量是有限的。 ②整体性:各种自然资源相互联系,相互制约,构成一个有机的整体。 ③地域性:自然资源的空间分布是不均衡的。 ④多用性:大部分自然资源具有多种功能和用途。 ⑤社会性:通过人类活动,将自然资源加工成具有价值的物质财富。 填 图 答案: 问题:把自然资源、自然环境、能源资源、矿产资源填写在图中合适的圆圈中。 判 断 (1)自然资源是指在一定的经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。(  ) (2)满足某一时期人类社会需求的就是自然资源。(  ) (3)土地资源、水资源、矿产资源、生物资源、海洋资源是按照同一分类体系划分的。(  ) (4)水资源的再生条件一旦发生改变或遭到破坏,水资源的再生能力就会减弱,甚至终止。(  ) √ × × √ / 02 自然资源的数量、质量特征 自然资源的数量特征 1 有限性 稀缺性 有限性 在一定时间和空间范围内,自然环境能够提供的自然资源,都有一定的数量限制 人类利用资源的能力受技术条件限制,人类能够从自然环境中获取的自然资源数量有限 非可再生资源的储量与可利用量示意 稀缺性 随着社会的发展,人类利用自然资源的数量不断增加 受自然资源有限性的制约,自然资源供给不能无限度地满足人类需求 森林资源的更新与可利用量的关系示意 二者关系及影响 能够引起自然资源价格上涨,进一步引起人类社会在供给和需求两方面的一系列连锁反应 理想状况下市场对资源稀缺的响应模式 解决措施 ①增加替代品的利用; ②节约利用和循环使用,提高自然资源的利用率; ③寻求新的储量,寻找从已知资源中增加产出的方法; ④开发 ... ...

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