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课件网) 北师大版二年级上册第四单元图形的变化 ———初步感知轴对称现象 猜 一 猜 是什么字呢？ 你是怎么猜出来的？ 折一折 2 合作要求 1.同桌合作折一折以上四幅图案； 2.说一说它们有什么共同的持征？ 请你仔细观察 以中线为界，图形的两边形状和大小相同。 说一说它们相同的地方 3 剪一剪 4 自己尝试动手剪一剪衣服。 剪一剪 4 你能说一说剪衣服的步骤吗 将纸对折 1 剪纸步骤 画一半图案 2 沿线剪开 3 展开图形 4 说一说，操作中要注意什么问题？ 剪一剪 4 剪一剪 4 用刚才所学步骤再剪一剪衣服。 1. 选择以上其中一个图形，也可以小组设计一个图形； 2.在组内说说怎样剪下这个图形； 3.小组长利用平板把小组剪图形的过程拍摄下来。 4人小组合作 小小设计师 5 小组根据评价标准评选出最精美作品。 评选要求 评一评 6 1 利用平板给你最喜欢的作品投上一票。 （不能投自己组的作品） 2 3 票数最高的小组进入模拟直播间。 评选标准 模拟直播间 非遗文化剪纸———轴对称式剪纸作品 生活中的轴对称图形 生活中的轴对称图形 等你去发现生活中 更多的数学美...... 这节课你有什么收获？ 课后延伸 利用今天所学的知识，剪一幅具有轴对称现象的美丽图案装扮你家吧！
