原地高低运球 课型：实践 教学目标 通过本课学习，熟悉高低运球的基本技术动作和要领 2、通过练习85%的同学基本完成各种运球，提高对球的控制能力 3、通过练习，提高自主学习能力，鼓励学生创新，体验结合音乐节奏的乐趣 重点 手触球的部位 难点 迎送动作，体会手指手腕手臂运球时的感觉 教学过程 准备部分 课堂常规 体委整队，报告人数 2、师生问好，检查服装 3、宣布目标和要求 4、安排见习生 二、1、绕篮球场慢跑(侧身跑 滑步) 2、篮球操（熟悉球性） 1）肩部运动 2）腰部运动 3）腕踝关节运动 4）手指运动 5）头前双手拨球 6）单腿绕球 7）胯下“8”绕球 一、1、整队 2、师生问好 3、宣布课的内容（简介明了） 4、安排见习生 二、1、教师带领学生绕篮球场慢跑。 2、教师领做、口令指挥 一、1、整队组织： ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ★ 师生问好 3、听老师讲解 要求：快、静、齐，集中注意力 二、1、在教室带领下绕篮球场慢跑。 2、全班学生跟随老师口令集体练习 要求：认真、动作幅度从小到大 基本部分 一.1、讲解示范 动作要点：两脚前后开立，屈膝，上体稍前倾，以肘为轴，五指张开，虎口向前，掌心不触球。前臂和指、腕向下用力，手臂有迎送动作。 2、学练 1）运动运球 2）高运球 3）低运球 4）高低结合运球 5）听口令运球 6）看图运球 1、教师讲解示范 2、纠正、巡回指导 3、口令指挥学生运球 4、展示图片指挥学生运球 5、指挥小组优秀生展示 1.听讲解，观察教师示范 2.小组练习 3.结合教师指导进行练习 4.听鼓声运球 5.看图回答问题运球 6.观察同学展示 二、游戏 抱球跑接力 1、讲解游戏规则与方法 2、提出奖惩 3、提示注意安全 1、认真听讲 2、积极参与游戏中，互帮互助 结束部分 语音提示调整呼吸使身心逐渐放松 2.手指、手腕放松 3.小退、大腿放松 4总结 5.安排器材收回 6.下课 教师领做 2. 总结本课 3. 安排学生收器材 4. 师生再见 学生积极参与，完全放松身心 2.认真听教师讲总结 3.学生自评，互评 4.学生收器材 5.师生再见 场地器材 篮球场一块 篮球数颗 标志桶
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