教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 七年级 学期 秋季 课题 地球的运动（复习课） 教学目标 1.运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 2.举例说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 3.运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 4.举例说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 5.理解地球运动对人们生产生活的影响，形成尊重、敬畏、顺应自然规律的意识。 教学内容 教学重点： 1. 地球自转规律及其产生的地理现象。 2. 地球自转规律及其产生的地理现象。 教学难点： 1.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 2.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 教学过程 【导入新课】北京时间2022年2月4日晚8点，北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”举行，2月4日恰逢中国传统节气立春，开幕式上，以“二十四节气”为主题的倒计时短片，用“中国式浪漫”惊艳了世界，也让全世界领略了这一中国古老历法的独特文化魅力。在美国休斯敦，许多居民不顾14个小时的时差，当地时间4日6点观看北京冬奥会开幕式直播，对开幕式的壮观场景啧啧惊叹。 我国24节气的产生和什么有关呢？北京时间和美国休斯敦当地时间为何存在14个小时的时差呢？ 【知识梳理】 1.地球自转基本规律及产生现象 绕转中心 自 转 方 向侧视：面对地球， 北极上空俯视：呈 时针北极上空俯视：呈 时针自转周期产生现象 绕转中心公 转 方 向 （在右图轨道上画出地球公转的方向）公转周期公转特征地球在公转时，地轴是 （竖直/倾斜）的，而且它的空间指向保持 （变化/不变），始终指向北极星。 2.地球公转基本规律 3. 地球公转产生的现象 （1）太阳直射点的移动规律 直射范围一年内 直射次数回归线上回归线之间回归线之外北回归线 次，节气 南回归线 次，节气 次 次示意图 昼夜长短变化 （2）太阳直射点在南北 回归线之间移动 正午太阳高度角变化 节气时间太阳直射点昼夜长短情况正午太阳高度获得的热量季节春分夏至秋分冬至 （3）五带划分 【难点突破】 任务一 了解地球运动的基本规律及产生现象（观察地图完成表格内容） 1.物影长度与太阳高度角的关系 （1）一年中，冬至日北半球正午太阳高度角最 ，物影长度最 ；夏至日北回归线及其以北地区正午太阳高度角最 ，物影长度最 ； （2）一天中，正午太阳高度角最 ，物影长度最 。 结论：物影长度与太阳高度角有关，太阳高度角越大，影子越 ；反之，影子越 。 2.昼夜长短和昼夜变化规律 3.极地太阳光照俯视图判断节气的方法 第一步，根据地球自转方向确定极点是北极点还是南极点 第二步，根据南、北极圈内出现的昼夜情况确定节气或日期。 4.影子的朝向 （和太阳入射方向正好相反） 某日，太阳视运动的变化 某，影子朝向变化 【难点突破】 1.一年内正午房屋内光照面积的变化 与正午太阳高度有关，正午太阳高度越小，光照面积越 。 一年中，冬至日北半球太阳高度角最 ，光照面积最 ； 夏至日北回归线及其以北地区太阳高度角最 ，光照面积最 。 小结： 2.买房的节气和楼层 思考： （1）说出①、②、③分别是什么节气的正午太阳光照情况。 （2）如果你家要购买乙楼的楼房，单从采光考虑，请你说出看房的最佳节气和购买的楼层并说明理由。 小结： 3.太阳能热水器支架的高低 当太阳光线与真空管垂直时，太阳能热水器集热效果最好。 为了达到较好的集热效果，冬季可以把支架A ，夏季可以把支架A 。 为了达到较好的集热效果，不同纬度地区同一季节，纬度越高，支架A 。 小结： 课堂小结： 生活处处是地理，地球运动深刻影响我们的生产和生活。我国古人尊重自然规律发明了日晷、圭 ... ...
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