3.3 降水的变化与分布 教学设计（表格式） 七年级上册地理人教版

教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 七年级 学期 秋季 课题 第三章第三节降水的变化与分布 教学目标 1.初步学会阅读世界年降水量分布图。 2.运用世界年降水量分布图并能够归纳出世界降水分布的特点。 3.分析影响降水的因素。 教学内容 教学重点： 导入：山西2021年10月强降水视频。引入第三节降水的变化与分布（第2课）教学过程：活动一：认识等降水量线 1.自主学习;思考如何定义等降水量线，展示交流运用世界年降水量分布图，归纳出世界降水分布的特点。 教学难点： 1. 阅读世界年降水量分布图。2. 分析影响降水的因素。 教学过程 教学过程： 导入新课：山西省2021年10月强降水视频。引入第三节降水的变化与分布（第2课时） 展示教学目标: 初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳降水量分布规律和影响因素。 重难点：归纳降水量分布规律及其影响因素。 教学方法：小组探究法、读图分析法、列表比较法 自主学习 合作探究一： 等降水量线的含义和阅读（教师讲解和学生回顾，等温线、等高线等等值线知识） 世界等降水量线图的含义和阅读方法 合作探究二： 阅读课本P60图3.24世界年降水量分布图，完成P61活动题 ;思考：如何定义等降水量线，小组展示交流 探究活动：（3分钟时间讨论） 分四个小组 1.（赤道组）赤道附近的年降水量大多在　　　　毫米以上？ 两极地区的年降水量大多在　　　 毫米以下？ 从赤道到两极，年降水量逐渐　　 2（回归线组）南、北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是　　 毫 米以上？大陆西岸的年降水量是　　　毫米以下？ 3．（中纬度组）在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量逐渐　　 4．(极值组)世界的“雨极”是　　 　　 　世界的“干极”是　　 　　 ,并且思考原因。 小组代表发言： 1.（赤道组）赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？2000毫米 两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？200毫米 赤道附近降水（ 多 ），两极地区降水（少 ） 2（回归线组）南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量大约是多少毫米以上？2000毫米 大陆西岸的年降水量是多少毫米？200毫米 南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多 3．（中纬度组）在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？ 中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少 4．(极值组)世界的“雨极”和“干极”是哪里？ 雨极：乞拉朋齐；迎风坡，多地形雨。1960年 26461.2毫米 播放视频乞拉朋齐 干极：阿塔卡马沙漠背风坡，降水少。年均降水量小于0.1毫米 播放视频阿塔卡马沙漠 游戏环节：降水的影响。人类与自然环境和谐相处，否则极端天气，极端气候会出现，威胁人类自身。 师生总结： 地区降水量多少影响因素赤道地区多纬度两极地区少中纬度地区沿海多海陆位置内陆少回归线附近东侧多西侧、内陆少山脉两侧暖湿气流迎风坡多地形暖湿气流背风坡少 课堂练习： 布置作业： 教后反思： ... ...