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课件网) 4.4 热在金属中的传递 第四单元 热 核心素养目标 科学观念：知道热有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。热可以在物体内和物体间传递。热量的传递有一定的方向性，通常热从温度高的物体传向温度低的物体。 科学思维：运用分析、比较、推理等方法得出科学探究的结论。 探究实践：从事物的结构、变化的角度获取可探究的科学问题。交流与制订比较完整的探究计划，设计单一变量的实验方案。交流一个研究问题可以设计不同的实验方法。 态度责任：形成对热传递的变化及相关关系进行科学探究的兴趣。分析热传递的原因，养成以事实为依据的意识。在小组合作时，积极沟通与交流，综合考虑小组成员意见。养成认真仔细、一丝不荷的实验态度。 科学聚焦 01 将牛奶浸在热水中，牛奶会慢慢热起来，热水会将热量传给牛奶。这种现象叫做热传递。 热从温度高的物体传向温度低的物体，趋向于热平衡，和周围空气温度一致。 科学聚焦 马勺里的菜是怎么热起来的？ 火的热量传递给马勺，马勺再把热量传递给菜。 热量可以依次传递 科学聚焦 喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一会儿，勺柄也热起来了。怎样解释这种变化？热是怎样传递的 科学聚焦 科学探索 02 猜测热是怎样传递到勺柄的，用箭头把想法画出来。 1 仔细研究热起来的金属勺，会发现金属勺不是一下全都热了，而是一点一点热起来的，也就是热量应该是一点点传递的。 热量从热汤传递给金属勺，应该是先传递给勺头，然后勺把，接着是勺柄，最后是金属勺的末端。 猜测 科学探索 观察热在金属条中的传递。 2 实验材料 科学探索 实验方法1：观察蜡的熔化 ①在一根金属条表面均匀涂上蜡，然后将金属条固定在支架上。 ②用火加热金属条的一端，观察金属条上蜡的变化。 ③再把一根表面均匀涂蜡的金属条固定在支架上。 ④用火加热金属条的中部，观察金属条上蜡的变化。 注意：当心烫手！ 科学探索 实验方法2：观察感温油墨的变化 在金属条上涂感温油墨重复上面的实验，注意观察感温油墨颜色的变化。 温馨提示： 1.金属条建议用砂纸打磨后再涂感温油墨。 2.金属条涂上感温油墨后需晾干在做实验。 科学探索 感温油墨 随着温度的变化，会发生颜色的变化。 加热之后由紫色变成粉色。 加热 科学探索 实验结果 用示意图记录热在金属条中的传播路径 在金属条的一端和中间加热一样，热总是从较热的一端传向较冷的一端。 我的发现： 科学探索 哪种实验方法，观察起来更直观形象？ 观察感温油墨的变化更直观形象。 科学探索 观察热在金属片中的传递。 3 实验材料 科学探索 ·在涂有蜡(或感温油墨)的金属圆片边缘的一个点上加热，观察蜡(或感温油墨)的变化情况，推测热在金属片中是怎样传递的。 实验步骤 科学探索 实验步骤 ·在涂有蜡(或感温油墨)的金属圆片的中心加热，观察蜡(或感温油墨)的变化情况，推测热在金属片中是怎样传递的。 科学探索 实验结果 用示意图记录热在金属片中的传播路径 在金属圆片的边缘和中间加热一样，热也总是从较热的一端传向较冷的一端。 我的发现： 科学探索 实验总结 观察热在金属条、金属片中的传递 热在金属条中的传递 热在金属片中的传递（1） 热在金属片中的传递（2） 我的发现 热从中间温度高的部分向两端温度低的部分传递。 热从边缘温度高的部分向四周温度低的部分传递。 热从中心温度高的部分向四周温度低的部分传递。 热量的传递有一定的方向性，通常热从温度高的部分传向温度低的部分。 科学探索 科学研讨 03 1.热在金属条上是通过什么 传递过去的？ 答：金属条的热是通过金属条本 身从加热点向两端传递过去。 热的传递方式（班级记录表） 日期： 研 讨 科学研讨 2.热在金属条中是怎样传递的？在金属 ... ...
