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课件网) 第十三课 珍爱自己 1 2 3 情感态度价值观：珍视生命，对生命负责，养成健康生活方式；爱护认同中华文化，弘扬民族精神。 能力目标： 提高安全防范能力，能够进行基本自救自护 知识目标：知道怎样爱护身体，掌握一些自救自护的方法。知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化 教学目标 教学目标 教学重点 教学难点： 养护精神，认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园 教学重难点 提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护 导入新课 讲授新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 思考：为什么要做各种安全宣传与演练呢？ 增强安全意识，敬畏生命，守护生命 这些演习你参加过吗？ 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 结合自己的经验，请同学们将身边的生活方式分分类，哪些是不健康的？哪些是健康的？ 头脑风暴 漫画中的生活方式是健康的吗？ 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 远离烟酒 了解过敏情况 不滥用药物 关心身体的状况，养成健康的生活方式 保护视力 远离毒品 定期体检 1.我们应怎样守护生命？ 关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 ①守护生命首先要关注自己的身体 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 单击此处添加您的文字内容，或复制文本粘贴至此 情景一 输入标题 情景二 情景三 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 探究与分享 期中考试的成绩对我打击巨大，太烂了！我不想见人，也不想吃饭，饿死我算了，分数才是我的“命”。 请问：你如何看待他对待生命的态度？ ②关注自己的内在感受，当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 在生活中我们可能会面对一些灾害 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等判断火势；尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，弯腰疾走或在地面匍匐前进等； 发生火灾 紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。 发生交通事故 在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤；不要因为任何原因逆向走动等。 发生拥挤 结合已有的学习经验和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾难或灾害的自救自护方法。 拓展延伸———自救自护方法 ①从建筑物中疏散；②防止火势蔓延； ③关闭煤气；④致电求救； ⑤尝试灭火。 发生火灾 ①卡车内：找车窗逃生；如果出血注意止血； ②撞击失火：及时熄火，有秩序撤离车辆； ③拨打电话求救。 发生交通事故 ①保持冷静，找可藏匿的空间，防止被压； ②尽量用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入过量粉尘； ③保存体力，等待救援。 发生拥挤 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 面对带有不确定因素的自然灾害和人为灾难，我们要掌握一些基本的自救方法，增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。 生命是脆弱的 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 讲授新课 导入新课 归纳总结 知识巩固 教学过程 ②学会爱惜自己的身体； ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握 ... ...
