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4.2.2 南水北调 第二课时课件(共24张PPT) 2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2

日期:2024-11-23 科目:地理 类型:高中课件 查看:30次 大小:13755483B 来源:二一课件通
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(课件网) 南水北调 区际联系与区域协调发展 第四章 第2节 课时2 新课导入 澳大利亚东南部墨累一达令河流域位于大分水岭背风坡,是典型的混合农业区。随着农业的发展,缺水问题日益突出。澳大利亚政府不得不从大分水岭东部向西部引水, 在雪河上修建水库,通过自流或抽水,将向南流入塔斯曼海的雪河水调入墨累一达令河流域,以解决农业灌溉用水问题。 新课导入 【思考】 1. 墨累一达令河流域水资源短缺的原因主要是什么 2. 该调水工程实施后,东部调出区的河流中下游水质变差,污染加重;西部调入区土壤盐渍化问题突出。分析这两种现象产生的原因,并提出整治措施。 课程标准和学习目标 课程标准 以某区域为例,说明资源跨区域调配对区域发展的影响。 1.结合资料,分析不同区域水资源的差异。(区域认知) 2.结合图例,分析南水北调各线路特点和对地理环境的影响。(综合思维) 学习目标 / 01 我国资源跨区域调配———南水北调 实施南水北调的原因 1 华北和西北普遍缺水,限制了该区域经济的发展和人民生活水平的提高。 南方水资源丰富。 南北方水土资源配合不合理,南方水多地少,北方水少地多。 不同调水线路优缺点比较 2 “南水北调”工程规划了东、中、西三条调水线路,把长江、淮河、黄河和海河四大流域连接起来,形成“四横三纵”的总体布局。 思考题: 比较三条输水线路的优缺点。 优点: 利用京杭运河及沿线湖泊的现有渠道,工程量较小,工期短;可调水量大。 缺点: 黄河以南地区地势北高南低,需抽水北送,耗能大,运营费用高;沿线污染较重,水质差;沿线地下水位上升,易造成土壤次生盐渍化;调水供给范围小。 东 线 自长江下游江苏扬州→京杭大运河→天津、烟台、威海 优点: 利用丹江口水库;水源地主要承纳山区来水,水质好; 地势北低南高可自流供水;调水量较大。缺点: 需挖掘渠道,工程量很大;淹没损失大,占用农田多,移民多。 中 线 从长江三峡水库引水,出丹江口水库,沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津 优点: 规模大,受益面积大;可改善黄河中上游地区的生态环境;可自流供水,水质好;线路短。 缺点: 长江上游水量有限,只能为黄河中上游的西北地区和华北部分地区供水;渠道穿越高山,需开凿大量的隧洞,工程艰巨,可利用设施极少。 西 线 通天河、雅砻江和大渡河→黄河上游 思考题 问题:华北地区缺水的主要原因是什么? 答案 自然原因:全年降水量较少,河流径流量小;降水季节分配不均匀;冬春季节降水少,春季气温回升快,蒸发旺盛,春旱严重。 人为原因:人口密集,人均水资源占有量少;人口增长过快,工农业发展迅速,用水量大,加剧水资源紧张程度;水资源利用率低,浪费和污染严重;人类长期的不合理活动,导致生态环境恶化,干旱频率增加。 方法技巧 资源跨区域调配的原因 思考方向 规范答题术语 资源调出区 ①资源储量丰富;②资源生产量巨大;③区内经济、社会发展所需的资源消费量远小于资源生产量,能够满足输出 资源调入区 ①经济发达,资源消费量大;②区内资源储量小或资源产量难以满足资源消费需求;③资源问题制约了经济、社会的长远发展 根本原因 资源生产与消费的地区差异 素养培优 下图1为我国南水北调中线工程输水干线纵断面示意图,图2为该工程某水源区示意图。该区域水源涵养能力突出,水质优良。丹江口水库大坝加高后,产生大量移民,部分移民“后靠安置”(安置到附近海拔更高区域)。 问题: 1.[区域认知]据图1和材料说出南水北调中线工程选线的主要优势条件。 答案: 水源地水质好,水量充足,地势南高北低,全程可基本自流输水;地势高差不大,施工难度相对较小。 问题:2.[地理实践力]请对图2水源区水质保 ... ...

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