4.1 土壤的成分练习课件---2023-2024学年浙教版科学八年级下册（课件 含答案）

(课件网) 第1节　土壤的成分 第1课时　土壤的成分及实验测定 第4章　植物与土壤 1．下列物质不是土壤的组成成分的是( ) A．矿物质颗粒 B．腐殖质 C．阳光 D．空气 2．研究观察土壤的结构成分时，为了扩大观察的范围，我们应选用下列什么工具来进行观察( ) A．显微镜 B．望远镜 C．放大镜 D．电子显微镜 3．土壤不是一种单一的物质，它是由许多成分及生物一起组成的。下列选项中不是土壤生物的一项是( ) A．细菌 B．蚯蚓 C．真菌 D．腐殖质 C C D 4．漫山遍野的土壤，除了植物所扎的根，还有许多各种各样的生物生活在其中。在观察土壤的活动时，老师建议在有花卉或农作物生长的土壤中取样，原因是( ) A．这样的土壤中有较多的土壤生物 B．这样的土壤比较方便找到样本 C．这样的土壤中有较多的蚯蚓 D．这样的土壤较疏松便于取样 A 5．把一些死去动物的尸体埋在土壤中，过一段时间后只剩下骨骼，其主要原因是( ) A．尸体被土壤中的植物吸收 B．尸体被土壤中的微生物分解 C．尸体被土壤中的动物吃掉 D．尸体自然风化 B 6．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”植物的残花枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于( ) A．有机物 B．无机盐 C．土壤生物 D．矿物质 A 7．如图所示，向放有块状土壤的烧杯中加水使其刚好浸没土壤，不久发现本来浸没土壤的液面下降，这个实验可证明( ) A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空气 C．土壤中含有无机盐 D．土壤中含有有机质 B 8．如图所示，取少许土壤，放入试管中，用铁架台固定住试管，在酒精灯上加热，过一会儿后试管壁上出现了水珠，这说明( ) A．土壤中有空气 B．土壤中有生物 C．土壤中有水分 D．土壤中有有机物 C 9．敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下： ①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌； ②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下； ③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。 根据上述实验步骤，回答下列问题。 (1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是_____。 (2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是_____。 (3)若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度_____乙组土壤中敌百虫的浓度。 设置对照实验 防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验 大于 10．对土壤样本的选取错误的是( ) A．在有花卉、农林作物生长的土壤中选取 B．拔掉所有的植物，选取最好的土壤样本 C．调查结束后，应让土壤样本恢复原样，以保证花卉、农林作物的正常生长 D．选取时最好不要移动原来的植物 B 11．下雨时，蚯蚓常从土壤中钻出到地面。下列解释中，合理的是( ) A．下雨时地面会产生较多蚯蚓喜欢的食物 B．下雨时地面有更多的水便于蚯蚓保持体表湿润 C．下雨时土壤中水分太多，空气减少，蚯蚓呼吸困难 D．下雨时土壤中和地面都有很多水，蚯蚓无法分辨 C 12．把充分干燥的若干克土壤放在细密的铁丝网上加热燃烧，结果发现燃烧过的土壤变轻了，这主要是由于土壤中什么物质含量减少所造成的( ) A．水分 B．矿物质 C．有机物 D．空气 C 13．右图所示为常见的绿肥植物———紫云英，该植物还可以作为牲畜的饲料。绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是( ) A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机物的含量 C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分 ... ...