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课件网) 真分数和假分数 1.用分数表示图中的阴影部分。 3 4 5 8 （ ） （ ） 2. 说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数。 涂色表示下面各分数。 1 4 2 4 5 4 9尺寸 把这些分数分分类。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 真分数 假分数 例1 分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。 这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？ 1 3 5 3 4 6 1 3 1 4 1 6 1个 3个 5个 把一个圆作为单位“1”。 分析、比较，说说你发现了什么？ 1＜3 3＜4 5＜6 分子小于分母 分数小于1 分子比分母小的分数叫做真分数。 如: 2 3 5 8 7 9 1 6 ， ， ， 等。 真分数小于1。 例2 ( ) ( ) 把1个圆作为单位“1”。 （1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。 1 3 4 3 （2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。 分子=分母 分子＞分母 这些分数比1大还是比1小？ 分析、比较，说说你发现了什么？ 4＞3 3=3 7＞4 11＞5 分子大于或等于分母 分数大于或等于1 分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫做假分数。 如： 4 3 2 2 11 5 9 4 ， ， ， 等等。 假分数大于1或等于1。 分子是分母倍数的假分数，实际上是整数。 分子不是分母倍数的假分数，可写成带分数。 观察分子和分母，你又发现了什么？ 探究新知 观察，你发现了什么？ 读作：一又四分之三 读作：二又五分之一 像这样由整数（不包括0）和真分数合成的数叫做带分数。 教材第55页练习十三第1题。 （ ） 1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图涂色部分的大小，再读一读。 （ ） 7 4 23 6 3 4 1 或 5 6 3 或 7 4 读作:四分之七 3 4 1 读作:一又四分之三 23 6 读作:六分之二十三 5 6 3 读作:三又六分之五 数一数、写一写 动笔写一写 （1）写出分母是5的所有真分数。 （2）写出分子是5的所有假分数。 课堂总结 假分数 整数（不包括0）和真分数合成的数叫做带分数。 真分数
