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课件网) 第1课时 上、下、前、后 位置 人教版数学一年级上册 一、课前导入 课前游戏 我来说,你来做！ 请你向上跳一跳， 请你向下蹲一蹲， 请你向前走一步， 请你向后退一步。 上:位置在高处的 下:位置在低处的 课前学习 这些字你认识吗？ 上与下相对 前:面对的方向 后:背对的方向 前与后相对 二、探究新知 你看到了什么？ 二、探究新知 你能用“上、下”来说说火车和轮船的位置吗 在 的上面。 在 的下面。 二、探究新知 你又看到了什么？ 二、探究新知 的下面有什么？ 有_____,还有_____。 二、探究新知 在 的前面， 在 的后面。 你能用“前、后”来说说轿车和货车的位置吗 二、探究新知 的前面是 。 即可以说_____在_____的上面， 也可以说_____在_____的下面。 二、探究新知 看图再说一说。 _____在 _____的上面。 _____在 _____的下面。 即可以说_____在_____的前面， 也可以说_____在_____的后面。 二、探究新知 看图再说一说。 _____在 _____的前面。 _____在 _____的后面。 二、探究新知 思考： 的上面有什么？ 三、巩固练习 (课本9页“做一做”) 1. 三、巩固练习 2. 想一想：小云的后面有哪些同学？ 小云的后面是哪一位同学？ (课本11页练习二第1题) 小云 前 三、巩固练习 3. (课本11页练习二第3题) 三、巩固练习 4. (课本12页练习二第4题) 从第111页中上剪下 第5题的图,贴一贴。 四、课堂小结 这节课，你有什么收获 说明物体的位置时,先要找到参照物,然后再判断上、下位置关系或前、后位置关系。 参照物面对的方向是前,参照物背对的方向是后。 谢谢聆听 再见 轻松一刻 游戏：摆一摆 1.把 放在 的上面。 2.把 放在 的上面。 3.把 放在 的下面。
