《过年啦》教学设计 教学目标： 1.了解过年的习俗，尝试以美术的方式，利用各种材料制作“年货”(剪窗花、画年画、用彩泥做年货)，营造过年的喜庆气氛。 2.通过观察市场、剪窗花和塑“年货”，了解年节文化以及美术与传统文化的关系，感受过年的气氛。(可以根据当地的民俗和物产资源进行创造性活动) 3.学以致用，用美术的方法制作年货、扮靓环境，让即将“过年”的教室、家庭变漂亮、喜庆，感受过年带来的喜悦心情，更加热爱生活。 教学重点:运用多种材料，动脑筋想办法制作年货。 教学难点：制作出有创意的年货。 教学过程： （一）动画导入 1.同学们喜欢过年吗？谁知道过年是哪一段时间？ 一般指除夕和正月初一，在民间从除夕到正月十五都称为过年。 2.关于“年”还有一个传说呢！谁能告诉我们？ 看一段剪纸动画片《除夕的故事》 神话传说《除夕的故事》：古时候有一个怪兽叫“夕”，每逢腊月三十晚上，就出来危害百姓。聪明勇敢的孩子“年”，用爆竹除掉了“夕”。为了纪念这次事件，于是大家就把腊月三十叫作“除夕”，正月初一叫作“年”。过年时，家家贴对联，放爆竹。过年的风俗一直延续到今天。 (二）观察感悟 1.过年的时候，各族人民都以最隆重的形式来庆祝。看，图中的人们都在干什么？ 贴对联、贴窗花、舞龙、买年货。 2.想一想：过年为什么要准备年货？ 增加喜庆的气氛，祈求来年的富足安康。 3.找一找：图中都有什么样的年货？认真观察它们的形状和颜色，说一说。 窗花、福字、爆竹、糕点、鱼等。 （三）探究体验 1.全班分成四组进行造型活动。 一组，剪窗花； 二组，塑年货； 2.制作窗花和年货，让我们的教室充满过年的喜庆气氛。 （1）窗花制作方法 仔细观察，什么样的窗花最好看？ ·颜色：选用鲜艳的颜色。 ·折叠：两折或三折，不要折得太厚。 .形状：外形整体，方形、圆形、花形。 ·花纹（镂空）：运用点和长短大小不同的形状来剪。 ·展开：就是一张好看的窗花。 （2）塑年货 ·用彩泥，运用团、搓、压、捏、刻等方法制作水饺、玉兔包等年货。 3.作业要求 各组选一个主题进行合作，用作品装饰教室，营造过年的气氛。 给自己的作品取个好听吉庆的名字。 整理桌面和地面的纸屑，保持教室整洁。 （四）作品展示 .用自制的作品来装饰教室。 ·以小记者采访的形式，评一评谁的窗花最漂亮、谁的窗花最独特！ ·小作者自己介绍： 我们的作品叫《 》 我是用（ ）方法让作品变漂亮的。 我的作品里蕴含着（ ）的祝福。 （五）拓展 过年真快乐！过年的时候你还要准备哪些年货？ 自己动手，让我们的教室、家庭充满年的喜庆、吉祥和快乐！ ... ...
