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课件网) 西师版四年级数学下册 平行四边形 教学目标： 1、知识目标 （1）掌握平行四边形的意义和基本特征。 （2）理解长方形和正方形是特殊平行四边形。 2、情感态度与价值观目标 （1）让学生感受图形与生活的密切联系，在探索中感受到成功的乐趣。进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。 （2）进一步发展学生的空间观念。培养学生的实践能力、观察能力、分析能力及合作精神 教学重难点： 探究并掌握平行四边形的特征 理解平行四边形的对边互相平行，且相等。 教学准备： 平行四边形纸片、小棒、答题卡、活动长方形一个。 自学提示： 1.今天这节课将继续学习有关平行四边形的知识。你想研究平行四边形的什么知识呢？ 2.仔细观察这些平行四边形的两组对边，有什么发现？ 3.平行四边形两组对边除了互相平行外，还有什么特征？ 它们的角又有什么关系？ 新课教学： 新课教学： 师板书： 两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形） 这就是平行四边形的定义 哪些是关键字？什么是平行四边形呢？ 新课教学： 课堂总结： 这节课我们学习了什么？什么是平行四边形？它们有哪些特征？ 1.平行四边形对边相等、对角也相等。 2.平行四边形、长方形都具有不稳定性。 3.平行四边形的四个角的和是360度。 课堂总结： 平行四边形 意义：两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。 特征： 对边平行且相等 对角相等 内角和360度 不稳定性 板书设计： 练一练： 说出下图中你认识的图形名称。 ┐ ┘ 在下图中标出平行四边形的底和高。 ┐ ┘ 在下面的（ ）里填上适当的数。
