第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第二节 种子植物（第一课时） 一、教学目标 1.认识并能说出种子主要结构； 2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点； 3.能运用观察的方法认识种子的结构,学会观察的一般方法。 二、教学重难点 【教学重点】描述菜豆种子和玉米种子的结构及其相同点和不同点。 【教学难点】学会观察种子的结构和研究生物的一般方法。 三、教学内容 【知识回顾】 上节课我们已经讲过绿色植物四大类群中的前三种，分别是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，因为都是通过孢子生殖，因此也称为孢子植物。藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化；苔藓植物根是假根，没有输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化，还具有输导组织，植株比较高大。那么这节课我们就来了解生物圈中绿色植物四大类群中的最后一种———种子植物。 【情景导入】 观看种子萌发视频，了解种子萌发的过程，吸引学生兴趣。那么今天这节课我们就来看看种子内部的结构是什么样子的？它为什么可以长成一颗新植株？ 【课堂探究】 探究一:观察菜豆种子和玉米种子的结构 1.阅读教材79-80页有关于观察种子的结构实验目的要求、材料用具。 2.介绍实验步骤，并观看实验演示视频学习实验步骤。 3.5-6人为一组开展分组实验，先用放大镜观察菜豆种子结构，再用放大镜观察玉米种子的结构。 （一）观察菜豆种子的结构方法步骤 ⑴取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。 ⑵剥去种子最外面的一层薄皮———种皮，分开合拢着的两片子叶。 ⑶用放大镜仔细观察子叶、胚芽、胚根和胚轴，看看它们有什么特点。 （二）观察玉米种子的结构方法步骤 ⑴取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ⑵用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。 ⑶在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。 4.学生演示。 探究二：种子的主要结构 问题1-1:填写菜豆和玉米种子的结构，并讨论各结构的作用。 问题1-2:胚轴、胚芽、胚根分别会发育成植物体的哪一个部分 答:胚轴发育成连接根和茎的部分、胚芽发育成茎和叶、胚根发育成根。 问题1-3:豆类植物的子叶有什么作用 答:含丰富的营养物质,为种子萌发提供营养。 问题1-4:种皮有什么作用 答:保护。 问题1-5:种子的主要部分是什么？哪一部分将来发育成一个植物体 答:胚。胚。 问题1-6:遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米胚乳遇碘变蓝说明什么 答:胚乳中含有丰富的营养物质———淀粉。 问题1-7:胚乳的作用是什么？子叶的作用是什么？ 答:储存营养物质。转运营养物质。 问题1-8:菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点 请你根据观察完成下表: 相同点 不同点 菜豆种子 玉米种子 答: 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 子叶2片,没有胚乳 玉米种子 子叶1片,有胚乳 探究三:区分单子叶植物和双子叶植物 1.通过菜豆种子和玉米种子的对比，我们可以发现他们的不同点当中提到菜豆种子没有胚乳，但是有两片子叶，因此我们又把像它这种有两片子叶的植物称为双子叶植物。像玉米这种没有胚乳、有一片子叶的植物称为单子叶植物。那么如何区分单子叶植物和双子叶植物呢？ 答：胚乳和子叶。 2.那么我们除了可以通过胚乳、子叶的数量来判断单子叶植物和双子叶植物之外，我们还可以通过什么来判断呢？ 答：叶脉。 3.好，接下来我们一起来观察两种植物的叶脉。比如白网纹草，它属于双子叶植物，其叶脉呈现网状；银线鸟巢凤梨属于单子叶植物，其叶脉呈现平行状。因此如何区分单子叶植物和双子叶植物呢？ 答：1）看是否有胚乳、子叶数量；2)看植物的叶片脉络。 课堂训练 1.辨认种子结构 2.观察种子结构 课后作业 在了解了各种各样的种子的结构之后，接下来我们会在学习完裸 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
