期中综合素质评价 (限时：120 分钟 满分：120 分) 一、积累运用(30 分) 1. 根据课本内容默写。(10 分) (1) [荣德原创] 小粤同学做了古代诗文中的对偶句专题整理，请你根据表格内容，完成填空。(8 分) 对偶句 内容 出处 _____，_____。 晴日原野景象 崔颢《黄鹤楼》 _____，_____。 表达孤独之感 王维《使至塞上》 _____，_____。 早春鸟儿活动 白居易《钱塘湖春行》 _____，_____。 夕阳下的秋景 王绩《野望》 (2) 小语喜爱阅读古诗，因为诗歌能寄情。曹操在《龟虽寿》中借衰老的骏马表达自己老当益壮、自强不息的意志的句子是_____，_____。(2 分) 2. [情境题]语文课上，你和同桌在讨论崔颢《黄鹤楼》中两个“空”字所传达的情感。请补全对话。(2 分) 同桌：“此地空余黄鹤楼”中的“空”，强调的是空间上的虚无，传达出了诗人内心的孤独。 你：“白云千载空悠悠”中的“空”，强调的是_____，传达出了_____。 阅读下面的文字，完成3 ～ 5 题。(8 分) 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军战士们歼灭和击溃敌人时ruì bù kě dāng 的气势；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解了诺贝尔奖是根据诺贝尔的_____设立的，是为了_____那些在过去的一年里为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的_____，仿佛听到了观众那zhèn ěr yù lóng 的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们心潮péng pài，豪情万丈，追思与缅怀、光荣与梦想、决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！阅读《国行公祭，为佑世界和平》，使心情沉重，我们要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 3. 根据拼音写出相应的词语。(3 分) (1)ruì bù kě dāng( ) (2)zhèn ěr yù lóng( ) (3)péng pài( ) 4. 下列依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是( )(2 分) A. 遗嘱 鼓励 英姿 B. 遗憾 奖励 雄姿 C. 遗憾 奖励 英姿 D. 遗嘱 奖励 英姿 5. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3 分) A. 阅读《国行公祭，为佑世界和平》，使心情无比沉重。 B. 阅读《国行公祭，为佑世界和平》，使我们心情沉重。 C. 通过阅读《国行公祭，为佑世界和平》，使心情沉重。 D. 阅读《国行公祭，为佑世界和平》，心情万分沉重。 [2023 泸州改编]某报对1 525 名受访者开展了“生命教育”网络调查(统计数据见下表)，请你仔细阅读下表，完成6、7 题。(4 分) 内容 你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行生命教育吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% 6. 请你根据上面的统计表探究出两条结论，不要出现具体的数字。(2 分) _____ _____ 7. 当你遇到困难挫折时，一定希望得到家长的帮助，请你为此写几句心里话，至少运用一种修辞手法，50 字左右。(2 分) _____ _____ 根据名著内容，完成8、9 题。(6 分) 8. 读完《红星照耀中国》后，几位同学各写了一句荐读语，其中不恰当的一项是( )(2 分) A．全书采用第一手资料进行报道，完美呈现了中国红军的真实面貌，堪称纪实作品之典范。 B．书中讲述了长征故事，传播了长征精神，对长征壮举进行了全方位的记录，读完全书等于重走了长征路。 C．书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 D．本书影响力巨大，很多热血青年都曾受到书中人物精神的感召与激励，从而走上革命道路。 9. 《红星照耀中国》是纪实作品，其中出现了许多人物，请任意选择一个，谈谈你从该 ... ...
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