世界近现代史专题六《近代西方的思想解放运动》复习课件28张

课件28张PPT。专题六　《近代西方的思想解放运动》枣庄市第二中学历史教研组整理知识点一　文艺复兴和宗教改革 【知识体系】 一、文艺复兴 1．背景(1)经济：14～15世纪，意大利出现_____。 (2)政治：新兴资产阶级追求现世的享乐。 (3)文化：接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。2．实质：一场_____性质的思想解放运动。 3．核心：_____，即主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。 资本主义萌芽资产阶级人文主义4．成就十日谈5.影响 (1)越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人生活的世界。 (2)_____的权威受到了越来越强的挑战。 二、宗教改革 1．背景(1)经济：欧洲资本主义经济的发展。 (2)思想：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。 (3)导火线：1517年教皇出售赎罪券。天主教会2．概况 (1)序幕：1517年，马丁·路德发表“_____”。 (2)扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派以外， 还有加尔文派和英国国教。 3．主张 (1)只要有虔诚的_____，灵魂便可得救。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释《_____》的权利。 (3)简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。 4．影响：打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。九十五条论纲圣经信仰【巧学妙记】： 文艺复兴：一个核心思想：人文主义。 一个发源地：意大利。 文学三杰：但丁、彼特拉克和薄伽丘。 美术三杰：拉斐尔、米开朗琪罗和达·芬奇。 四点背景：资本主义萌芽的诞生；古希腊罗马文化的遗存；宗教文化的钳制；新兴资产阶级的诉求。【易错易误】 1．文艺复兴就是复兴古希腊、罗马文化。( ) 剖析　文艺复兴是新兴资产阶级知识分子借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，实质是一场资产阶级性质的思想解放运动。 2．宗教改革是在宗教外衣下开展的反封建的斗争。( ) 剖析　宗教改革是资产阶级采取宗教异端的形式而进行的反封建斗争，其原因是，当时天主教会在西欧垄断一切，资产阶级力量弱小，反封建的思想理论不够成熟。×√【研读史料】：马丁·路德宗教主张的内涵与实质 史料一知识点二　启蒙运动 【知识体系】 一、背景 1．经济：资本主义经济的进一步发展。 2．政治：资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫。 3．文化：_____取得了重大进展。自然科学二、核心———�理性” 1．含义：主张人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 2．内容 (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个_____ ____的时代。 (2)抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。民主和科学三、启蒙运动的代表人物及其观点天主教会君主立宪制天赋人权人民主权四、影响 1．对欧洲 (1)是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。 (2)为_____做了充分的思想动员。 2．对世界 (1)鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取_____的斗争。 (2)启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。法国大革命民族独立【巧学妙记】 启蒙运动可归纳为： 一个核心：理性主义。 两个中心：英国和法国。 三大学说：天赋人权学说、社会契约论、三权分立学说。 四大人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。【易错易误】 1．文艺复兴和启蒙运动的斗争矛头都指向封建制度。( ) 剖析　文艺复兴的斗争矛头指向封建教会，启蒙运动的斗争矛头指向封建教会和封建制度。 2．启蒙思想指导了英国资产阶级革命。( ) 剖析　启蒙思想是在英国资产阶级革命的过程中形成的，并没有指导英国资产阶级革命，而是为后来英国代议制的确立奠定了思想基础。××【史料研读】 启蒙运动的特点与影响【突破提示】 结合对比图示，从理解“复兴”的本质及真正目的入手，明确其 ... ...