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课件网) 北师大版三年级下册 第1课时 什么是面积 摸一摸课本的封面。 课本表面的大小就是课本表面的面积。 什么是面积 硬币表面的大小就是硬币表面的面积。 树叶表面的大小就是树叶表面的面积。 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 周长算长短，面积算一片。 周长在四周，面积在里面。 面积与周长的区别 看一看，比一比。 重叠法 观察法 比一比，哪个图形的面积大？ 你比的是周长，不是面积。 量出每边的长度，再加起来就能比较了。 用观察法能准确的比较吗？ 比一比，哪个图形的面积大？ 剪下附页2中图3试一试。 重叠剪拼法 正方形的面积大。 数格法 16个 15个 ：格子的大小必须统一。 正方形的面积大。 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都 等于7个方格的面积。 说说你的发现。 面积相等的图形， 周长不一定相等， 形状也不一定相同。 1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。 达标检测 长方形面积最大，圆的面积最小。 2.动手做。 剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说 你的比较方法。 用数格法画一画 9个 10个 12个 第三个图形的面积最大。 格子的大小必须统一。 3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ 11块 10块 12块 11块 第②块空地用的方砖最少。 4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 8 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4.（1）数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？ 16 14 (2)你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。 学以致用 2.观察下图，图形甲和图形乙的面积大小是什么关系？周长呢？ 甲 乙 面积： A 甲=乙 B 甲＞乙 C 甲＜乙 周长： A 甲=乙 B 甲＞乙 C 甲＜乙 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 比较面积的大小： 课堂小结 重叠法 观察法 重叠剪拼法 数格法
