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课件网) 课 桌 有 多 长 北师大版 二年级上册 第六单元 测量 学习准备： 学习准备 尺子、橡皮、 1厘米长的小棒、 指定长度的纸条。 新编 张三就这样量了10脚。 他的妻子也这样量了10脚。 为什么他的妻子就没有挖到银子呢？ 思考： 张三： 妻子： 测量工具不统一 统一测量工具 ...... ...... 身上的尺 一拃 一 步 1庹（tuǒ） 亲子探究：用拃作为长度单位量桌子的长度。 亲子探究：用拃作为长度单位量桌子的长度。 不同人的拃长度可能是不同的，测量出的结果也就不同，这就需要统一长度单位。 认识厘米 1厘米有多长 能用1厘米的小棒量出1号彩虹条的长度吗？ 我会量量看，2号彩虹条有多长？ 我会量量看，2号彩虹条有多长？ 1厘米1厘米的小棒拼起来就像一把尺子。 观察,尺子上有什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 centimeter c m cm 0 0 观察尺子上还有什么？ 刻度线 刻度0 刻度3 他们这样量对吗？ 练一练 练一练 2、哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车 下面画“√”。 13厘米 17厘米 19厘米 13厘米 17厘米 19厘米 16厘米 16厘米 3. 这节课你有什么收获呢？
