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课件网) 北师大版 数学 一年级 下册 数 学 好 玩 ——— 分 扣 子 教学目标： 1.结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能 是不同的。 2.经历实际操作的过程，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及 整理数据的能力。 3.获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 4.在回顾、整理、交流活动中，初步学会全面合理地评价活动过程和方法等，发展 自我反思的能力。 排队啦！ 看一看，可以怎么分？ 猜谜语：兄弟几个人， 各走各的门， 谁要走错了， 出来笑死人。 （打一服饰用品） 谜 底：扣子 你都在哪儿见到过扣子？ 可以怎么分？ 按形状分 按扣眼个数分 按形状分 按扣眼个数分 仔细观察，你有什么发现？ 想一想：可以按什么标准来分类？ 按形状分 按扣眼个数分 按颜色分 按不同标准分下面的扣子，一直分下去，结果一样吗？分分看。 按颜色分 按扣眼个数分 按形状分 按形状分 按扣眼个数分 按颜色分 按扣眼个数分 按颜色分 按形状分 按不同标准分扣子，如果一直分下去最后的结果都一样。 分一分 再按形状分 先按颜色分 先按形状分 再按颜色分 分类整理下面的图形。 颜色 红色 红色 形状 个数 蓝色 蓝色 圆形 五角星 个数 形状 个数 颜色 红色 蓝色 圆形 五角星 个数 圆形 五角星 发现最后的分类结果：（ ） 将下面的数字分类。 55 73 23 53 75 25 将下面的形状分类。 想一想，我们家里的垃圾可以怎样分类？ 小朋友，生活中很多事物都需要我们进行分类的，你能想起多少来，并成功进行分类呢？ 例如： 小狗、小兔、青蛙、海狮、海豚、鱼、螃蟹、小猴子、松鼠、虾、小鸟、鸭 玩具汽车，蛋糕，风筝，西瓜，玩具牛，葡萄，草莓 小朋友可以想一想我们的教室里有多少东西可以分类呢？ 可以分多少类呢？ 大自然中很多可以分类的东西，你来想一想吧…… http://www.lspjy.com
