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湘美版 美术五年级下册第5课 图画文章 课件(共20张PPT)

日期:2025-02-13 科目:美术 类型:小学课件 查看:60次 大小:19046931B 来源:二一课件通
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(课件网) 第5课 嗨!我叫萝卜,很高兴认识大家! 不会写的字,可以用图形代替!请帮我把正确的图形拖动到正确的位置吧! 留言条 海报 书签 今天中午去 玩, 非常炎热, 顶在头顶上,特别刺 ,还好我戴了 。和朋友玩了一会儿 ,流了好多汗 ,把 都湿透了。对面有一家 ,我买了几瓶 ,分享给一起玩的伙伴,大家喝的很开 ! 试试找到合适的图形,拖到空白处。 思考: 什么样的字或词适合用图形来表现呢? 练习:选择合适的字或词用小图形准确的替代。 常见的名词 符号化的动词 含有名词的动词 心、书、笔、蛋糕、球、月亮 掐、睡、笑、哭、拥抱、倒立 担心、虎视眈眈、鱼贯而出 成语 草船借箭、画龙点睛、守株待兔、后羿射日…… 思考: 什么样的字或词适合用图画来表现呢? 如何制作一幅图文结合的文章呢? 第一步:选择改写的文章或短语 留言寄语 格言箴句 古文诗词 如何制作一幅图文结合的文章呢? 第二步:找出可用图形替代的字词 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 第三步:根据文字设计构思图形 如何制作一幅图文结合的文章呢? 第四步:用图形替代字词 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 如何制作一幅图文结合的文章呢? 第五步:为文字配图或装饰 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 根据我们总结的步骤,你也来设计一篇有趣的图画文章吧! 作业: 找一篇短文或短句,选择其中适合用图形替换的字或词,创作一幅“图画文章”。 要求: 1.选择一段喜欢的短文进行构思创作。 2.可以制作成书信、留言条、书签、贺卡等形式。 3.图形表达准确。字迹工整、排版有序。 4.如果文字比较短小,可以配背景图。 图形 文字 木 田 山 飞 甲骨文 古埃及 汉字的演变

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