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第五单元 单元活动 学会分析区域自然环境 课件(共24张PPT) 2024-2025学年高二地理鲁教版(2019)选择性必修1

日期:2025-09-20 科目:地理 类型:高中课件 查看:89次 大小:9038593B 来源:二一课件通
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(课件网) 学会分析区域自然环境 自然环境的特征 第五单元 单元活动 课程标准和学习目标 1.结合具体区域图文材料,综合分析区域自然环境特征及形成原因。(综合思维) 2.结合不同区域的图文材料,说明不同区域的自然环境特征的差异性。(区域认知) 3.掌握区域自然环境特征分析的方法、内容和步骤,学会分析区域自然环境特征。(地理实践力) 学习目标 / 01 区域自然环境分析的内容 分析一个区域的自然环境,应该从自然环境的各组成要素出发,分析各自的基本特征,在此基础上归纳出该区域自然环境整体性与分异规律的具体表现。 地形状况 分析地貌的基本形态及其组合情况、分布特征等。 水文状况 分析河流、湖泊、沼泽的分布概况,以及径流量及季节变化等 植被状况 分析自然植被所属的类型及分布特征 气候状况 判断气候类型,分析温度和降水的季节变化及其组合关系 土壤状况 分析主要土壤类型及分布特征 区域自然环境的差异性与整体性 素养培优 材料一 马尔维纳斯群岛(简称马岛)由346个岛屿组成,面积约12 173 km2,人口约3 140人,雪山和冰川面积约占全岛面积的65%,是一个气候恶劣的小岛,早期无人问津。但是近30年来该岛却引起了遥远的英国人的极大兴趣。 材料二 如图为世界局部区域图和马尔维纳斯群岛地形图。 素养培优 材料三 下图为我国钓鱼岛主岛的位置及等高线图(单位:米)。 材料四 图甲为某区域示意图,图乙为该区域某岛屿的放大图。 问题:1 .[区域认知]据材料二说明马岛的地理位置。 答案: 该岛位于南半球中纬度地区;临近南美洲南端大陆东岸;靠近麦哲伦海峡。 问题:2.[地理实践力]根据材料二、三分析马岛与我国钓鱼岛在自然地理特征上的异同点。 答案: 相同点:地形以丘陵、山地为主,中间高四周低;河流短小、湍急;海岸线曲折,多优良港湾。 不同点:马岛以温带海洋性气候为主,终年温和湿润,钓鱼岛以亚热带季风气候为主,雨热同期;马岛的植被主要为温带落叶阔叶林,钓鱼岛的植被主要为亚热带常绿阔叶林。 问题:3.[综合思维]分析材料四中图乙虚线框内的地形特征对该区域气候要素的影响。 答案: 虚线框内的地形特征对降水影响明显;夏季东南季风因山地地形抬升形成降水,东南部降水较多;冬季西北季风挟带的海洋水汽因地形抬升形成降水,西北部降水较多。 / 02 区域自然环境 分析的一般步骤 方法 1 文献查阅 实地调查 综合思维 差异比较 区域自然环境分析的一般步骤 收集资料 要素特征分析 要素之间的关系分析 整体特征分析 调查验证 收集气候、地形、水文、植被、土壤等各个要素的数据、影像、地图等资料;收集对区域自然环境开展的综合调查与分析的资料。 进行两个要素间的关系分析,以及多个要素之间的关系分析。 分析各要素的平均状况、地域分布和季节变化等特征。 分析区域内相对一致但与其他区域明显不同的特征。 对典型地点或者沿典型线路进行考察,与他人研究结果和遥感影像解读结果进行比较。 / 03 案例分析———东部季风区的自然环境特征 气候特征分析 1 城市 气候特征 共同特征 哈尔滨 温带季风气候,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨 季风气候,雨热同期,冬季气温低,降水少;夏季普遍高温,降水多 北京 上海 热带和亚热带季风气候,冬季温和少雨,夏季高温多雨 广州 哈尔滨 广州 上海 北京 水文特征分析 2 月份 辽河 海河 淮河 西江 1 7 6.11 237 1894 2 5 6.75 310 1906 3 25 9.23 468 2385 4 63 7.15 504 4434 5 84 5.12 690 8378 6 96 12.19 796 13878 7 214 35.77 2356 13986 8 373 55.74 2089 12124 9 171 22.90 1487 8758 10 74 14.73 879 4747 11 40 11.35 572 3409 12 16 7.41 348 2228 东部季风区四条河流的月均流量(单位:m /s ... ...

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