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课件网) 第三单元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸腾作用 第二节 蒸腾作用 2023 1.描述绿色植物的蒸腾作用。 2.能说出气孔的结构及其与蒸腾作用的关系。 3.能说出蒸腾作用对植物生长的意义。 4.举例说明蒸腾作用在自然界的作用以及在生产、生活中的实际应用。 知识点一：蒸腾作用的定义 1.定义：植物体内的_____以气体状态从_____中散失到体外的过程， 叫做蒸腾作用。 水分 气孔 2.在表皮细胞之间，有一些成对存在的半月形细胞，叫做_____。 一对保卫细胞之间的空隙就是_____。当叶内水分多时，保卫细胞吸水 膨胀，气孔_____；当保卫细胞失水缩小时，气孔_____。 保卫细胞 气孔 张开 闭合 3.植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的。____是进 行蒸腾作用的主要器官。 叶 知识点二：蒸腾作用的意义 促进根对_____的吸收；促进_____在植物体内的运输；降低叶 片表面的_____；提高_____，增加降雨量。 水分 水和无机盐 温度 空气湿度 知识点三：蒸腾作用的应用 在农业或花卉生产中，移栽幼苗要在阴天或傍晚进行，移栽时要去掉一 些_____，并要设法_____。 枝叶 遮阴 例 下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是( ) 。 D A.蒸腾作用主要通过叶片进行 B.蒸腾作用能提高空气湿度，增加降雨量 C.蒸腾作用可促进水分和无机盐在植物体内的运输 D.植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散失到环境中 [解析] 植物蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的 ，植物吸收 的水分只有 左右用于光合作用和其他生命活动。 随堂演练 1.植物的根吸水的主要动力来自( ) 。 D A.呼吸作用 B.水的分解 C.光合作用 D.蒸腾作用 2.气孔是叶片与外界进行气体交换的门户，控制其开闭的是( ) 。 A A.一对保卫细胞 B.一个保卫细胞 C.一对表皮细胞 D.叶肉细胞 3.下列物质不能通过气孔进出的是( ) 。 C A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水 4.下列表述不属于蒸腾作用意义的是( ) 。 A A.增加大气中二氧化碳的浓度 B.降低叶片表面的温度 C.提高了空气的湿度 D.促进植物对水分的吸收 5.土壤中的水分参与植物蒸腾作用的途径是( ) 。 A A.土壤 根毛 导管 叶肉 气孔 大气 B.土壤 导管 叶脉 气孔 大气 C.土壤 根毛 导管 气孔 叶脉 大气 D.土壤 根毛 叶脉 表皮 大气 6.移栽幼苗最好在阴天或傍晚进行，并且要去掉几片叶，这样做的目的 是( ) 。 B A.操作方便 B.减少蒸腾作用 C.加强水分吸收 D.减少光合作用 7.右图是研究植物散失水分的四个 实验装置，将A、B、C、D四个实 验装置放在阳光下照射 。 （1）A、B两个装置中，能证明塑 A （2）C、D两个装置中，塑料袋内壁上的水珠较多的是___装置。 C （3）通过上述两组实验可以得出结论：____是植物进行蒸腾作用的主 要器官。植物蒸腾作用可散失大量水分，因此大面积植树造林可以 _____空气的湿度。 叶 提高（或增加） 料袋内壁上的水珠是由植物体散发出来的是___装置。 （4）多日阴雨连绵的天气，果树会因缺钙而出现落果的现象，原因是 阴雨连绵的天气_____。 蒸腾作用弱，影响了无机盐的运输 8.右图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是 ( ) 。 A. 表示根对水分的吸收，吸收水分的主要部位是根尖的成 熟区 B. 表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. 表示水分的散失门户是气孔 D.绿色植物通过光合作用消耗水分，参与了生物圈的水循环 【提示】绿色植物通过蒸腾作用促进了生物圈的水循环。植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡。 D 9.取甲、乙、丙、丁四组大小相同、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 将上述四组叶片置于 ... ...
