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课件网) 星星合唱队 星星合唱队 一、情境创设,导入课题 今年有9人毕业了，又新加入15人。 合唱队原有52人。 说一说，现在合唱队的人数是多了还是少了？ 9 ＜15 新加入的比离开的人多。 合唱队的人数比之前多了 二、探究新知，解决问题 合唱队原有52人。 今年有9人毕业了，又新加入15人。 合唱队现在有多少人？ 方法一 方法二 合唱队原有52人。 今年有9人毕业了，又新加入15人。 9 15 - = 6 (人) 52 + 6 答：合唱队现在有58人。 = 58 (人) 方法一 合唱队现在有多少人？ 合唱队原有52人。 今年有9人毕业了，又新加入15人。 先求出新加入的15人和毕业9人的差，即实际增加人数 用实际增加人数加上原来的人数，就是现在的人数 合唱队原有52人。 今年有9人毕业了 52 -9 5 2 - 9 4 3 又新加入15人。 +15 4 3 + 1 5 5 8 =58(人) 答：合唱队现在有58人。 方法二 合唱队现在有多少人？ 求的是毕业9人后合唱队还剩的人数。 求的是现在合唱队的人数。 100以内数的加减混合运算的计算方法： 按照从左到右的顺序计算，计算过程可以口算的，则不必列竖式计算。 小结 （先求淘气和阿姨相差多少岁，再求阿姨今年多少岁） 29 - 5 = 24（岁） 8 + 24 = 32（岁） 答：阿姨今年32岁。 （先求叔叔今年多少岁，再求阿姨今年多少岁） 8 + 29 = 32（岁） 答：阿姨今年32岁。 方法一 方法二 三、巩固练习，深化提高 说一说，再列式算一算。 - 5 （先求借出46本后图书角有多少本书，再求还回12本后图书角现在有多少本书？） 75-46+12= 41（本） 7 5 - 4 6 2 9 方法一 + 1 2 4 1 1 2 9 答：图书角现在有41本书。 三、巩固练习，深化提高 . （先求图书角实际比原来少了多少本书，再求图书角现在有多少本书？） 4 6 - 1 2 3 4 方法二 - 3 4 4 1 7 5 答：图书角现在有41本书。 46-12= 75-34= 34（本） 41（本） 三、巩固练习，深化提高 加法和减法可以混合在一个算式里。 两位数加减两位数，按照从左到右的顺序进行计算。个位上相加满十，要向十位进1；个位上的数不够减，要从十位借1。 这节课你们都学会了哪些知识？ 四、课堂小结 方法一 方法二 合唱队现在有58人。 又新加入7人，退出11人。 合唱队现在有多少人？ 五、拓展延伸 7 11 - = 4 (人) 58 - 4 答：合唱队现在有54人。 =54(人) 方法一 合唱队现在有多少人？ 合唱队原有58人。 刚刚新加入7人，退出11人。 先求出新加入的7人和退出11人的差，即实际退出人数 用原来的人数减去实际退出的人数，就是现在的人数 合唱队原有58人。 刚刚新加入7人 58 +7 5 8 + 7 6 5 退出11人。 -11 6 5 - 1 1 5 4 = 54 (人) 答：合唱队现在有54人。 方法二 合唱队现在有多少人？ 1 (1)和同伴说一说，现在车上的人数多了还是少了？ 因为27＞19，下车的人多，所以车上的人数少了。 1. 三、巩固练习，深化提高 车上原有56人。 下来27人。 上了19人。 先求下车的比上车的多多少人。 再从车上原有人数里面去掉多下车的人数。 答：现在车上有48人。 56 27 -19 = 8 (人) - 8 = 48 (人) 方法一 2 7 - 1 9 8 . (2)现在车上有多少人？ 三、巩固练习，深化提高 车上原有56人。 下来27人。 上了19人。 1. 方法一 方法二 车上原有56人。 下来27人。 上了19人。 (2)现在车上有多少人？ 先求下车27人后车上剩下的人数。 再求上车19人后，现在车上的人数。 56 -27 +19 = ( ) 48 人 5 6 - 2 7 9 2 2 9 + 1 9 8 . 1 4 答：现在车上有48人。 方法二 1. 三、巩固练习，深化提高 2.填一填。 56 56+38=？ 三、巩固练习，深化提高 3.美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩下多少个易拉罐？ 35+28= 75-63= 75-35-28= 答：还剩下12 ... ...
