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三年级上册数学北师大版校园中的测量课件(共17张PPT)

日期:2024-11-23 科目:数学 类型:小学课件 查看:48次 大小:55314920B 来源:二一课件通
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(课件网) 校园中的测量 操场 教学楼 这是我们的学校! 让我们一起来进行 校园中的测量! 先来看看可以选择哪些测量工具吧! 尺子大家族 钢尺 皮软尺 皮卷尺 直尺 我们来测测它们的长度吧! 楼梯 跑道 旗杆 校园一景 直尺 尺测法 尺测法通常测量规则图形的长度。 1米+83厘米=1米83厘米=183厘米 370+490+440=1300(厘米) =13(米) 什么是步长? 步测法 前脚尖到后脚尖的长度。 前脚跟到后脚跟的长度。 步长:44厘米 长度:44×29=1276(厘米) =12米76厘米 步长:42厘米 长度:42×30=1260(厘米) =12米60厘米 步测法:先测量一步的长度,乘步数,就是这段跑道的长度。 步测法测量时要注意每一步尽量保持长度一致,由于不同的人步长不同,所以测量出的结果会有误差。 步测法是一种估测的方法,在生活中可以测量较长且不规则图形的长度。 这么高,怎么测量啊? 目测法 目测法 身高:130厘米 旗杆高:130×6+40=820(厘米) =8米20厘米 目测法 身高:150厘米 旗杆高:150×5+75=825(厘米) =8米25厘米 目测法:先测量一名同学的身高,以他的身高为参考标准,目测旗杆的高度有几个这名同学的身高,这样就可以估计出旗杆的高度。由于选择不同身高的同学作为参考,所以测量结果会有误差。 目测法估测时要注意和测量物体保持一定的距离,这样才可以完整地看到物体的顶端。 目测法也是一种估测的方法,在生活中可以估测较高物体的高度。 测量中,我们使用了直尺、卷尺等测量工具,用到了尺测法、步测法和目测法这些测量方法。 我们发现:尺测法测量比较准确;但有时不需要得到特别准确的数值时,我们可以使用步测法和目测法这些估测方法。 合理选择测量方法,正确使用测量工具,是我们在测量中需要特别注意的。 在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务,和你的小伙伴一起做一做吧! 谢谢观看

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