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课件网) 7 折线统计图 单式折线统计图 冀教版五年级数学下册 学习目标 1、认识折线统计图，了解折线统计图的特点和作用。2、初步学会制作单式折线统计图，并能对折线统计图中显示的数据作简单的分析、判断和预测。 3、体会统计在生活里的应用，使学生感受到数学来源于生活，体验用数学解决问题的实用性，提高学生学习的热情。 今天的气温是25℃ 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 平均气温（℃） 9.7 12.8 17.4 22.6 25.5 29.3 32.8 34.4 30.1 25.5 19.6 14.2 某地2012年月平均气温统计表 复习引入 从统计表中，我们可以清晰地看到某地2012年每个月的平均气温是多少。 复习引入 40 35 30 25 20 15 10 5 0 平均气温（℃） 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 9.7 12.8 17.4 22.6 25.5 29.3 32.8 34.4 30.1 25.5 19.6 14.2 某地2012年月平均气温统计图 条形统计图能直观地看出哪个月平均气温高，哪个月平均气温低。 条形统计图能清楚的反映数量的多少。 条形统计图 12.8 3月 12月 11月 10月 9月 8月 7月 6月 5月 4月 1月 2月 0 5 10 15 20 25 30 35 40 9.7 17.4 22.6 25.5 29.3 32.8 34.4 30.1 25.5 19.6 14.2 这是什么统计图？ 这是折线统计图 某地2012年月平均气温统计图 平均气温（℃） 学习新知 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来. 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来. 条形统计图 折线统计图 1.这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？ 2.折线统计图中的点表示什么？竖线、横线各起什么作用？ 课堂小研究 请同学们仔细观察两幅统计图，并思考以下问题。 3.这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间平均气温降得最快？ 相同点： 都可以直观地表示数量的多少。 不同点： 条形统计图直观地反映数据的多少. 折线统计图不但可以表示数量的多少，还可以清楚地反映数据的变化情况. 点表示什么？ 横格和竖格的作用是什么？ 2012年的月平均气温是怎样变化的？ 哪两个月间平均气温升得快？ 哪两个月间平均气温降得快？ 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 平均气温（℃） 9.7 12.8 17.4 22.6 25.5 29.3 32.8 34.4 30.1 25.5 19.6 14.2 某地2012年月平均气温统计图 折线统计图，它不仅可以反映数量的多少，还可以清楚的反映数据的变化情况。 单位 纵轴 标题 线段 横轴 点 描点 标数 连线 收集数据 整理数据 制作统计图 年份 2008 2009 2010 2011 2012 2013 人数/万人 3 4 6 8 8 10 这是×市中小学生2008~2013年参观科技展人数统计表 请大家根据上面的数据，制成折线统计图。 试一试 0 2 3 4 5 6 7 1 描点 连线 8 9 10 11 2008 2009 2010 2011 2012 2013 年份/年 人数（万人） ×市中小学生参观科技展人数统计图 （2008 2013年） 3 4 6 8 8 10 ~ 1. 写标题； 画出横轴、竖轴； 确定间距，标明单位 2. 描点、标数 3. 连线 顺次连接 心电图 生活中的折线统计图 股票分析图 填一填 1、我们学过的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图。（ ）统计图不仅能表示数据的多少，而且能够清楚地反映（ ）。 2、如果要记录几位同学的测试成绩应选择（ ）统计图比较合适；如果要分析小明一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应选择（ ）统计图比较合适。 条形 折线 折线 数据的变化情况 条形 折线 学以致用 1. 六（1）班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计如下： 根据上面的数据，试着完成下面的折线统计图。 人数（人） 六（1）班学生戴眼镜人数统计图 ... ...
