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课件网) 8.1 憧憬美好集体 1.政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。 2.道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。 3.法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。 4.健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。 5.责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。 核心素养目标 教学重点：愿景的内涵及美好集体对我们成长的作用。 教学难点：美好集体所具有的特点。 自主学习 1，集体愿景的含义及其作用 2，美好集体的作用 3，美好集体具有哪些特征？ 4，美好集体充满关怀和友爱的表现 5，正确认识集体生活中的竞争与合作 共同的愿景 请谈谈你对集体的理解？ 团体 班级 02国家 04学校 思考：我们班的班级目标是？共同愿景是？ 我们的征程，是月球以及更远的深空———中国载人航天工程总设计师周建平。 中国载人航天标识 你知道标识的含义吗？ 含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 1.共同愿景的含义 升国旗奏国歌 星辰大海 人民幸福，国家富强 民族复兴 思考：这些愿景对中国女排、中国航天、中国有什么样的影响呢 作为导向，指引着、激励着中国女排、中国航天和中国的发展 2.集体愿景的作用 ① 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ② 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 美好集体的作用 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 我们在老师的带领下，课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高 ，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 共同学习 集体的关爱和吸引 精神养料 精神生活 拼搏向上 坚定生活信念 你有过类似的集体生活经历吗？这些集体生活给大家带来了什么？ 3.美好集体的作用？ ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 良好的氛围 航天员景海鹏表示： 到目前为止，我经历五次任务的选拔。第一次我落选了，第二次当了一次备份航天员。 航天员选拔的标准： 低压和缺氧耐受能力测试 噪声敏感检查 一定的科学素养 身心素质及专业知识要求 美好集体是怎样的？ ①美好集体是民主的、公正的 材料解读 （1）美好集体是民主的、公正的 ▲4. 美好集体有什么特征？ 在集体中如何做到民主与公正（表现）？ ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 航天员景海鹏表示： 但是作为航天员大队，航天员这个团队不仅有竞争，我感受更多的还有携手并肩，传承帮带。一旦乘组定下来，其他战友就会把掌声送给我们，也会全力以赴支持我们。 ②美好集体是充满关怀与友爱的 材料解读 （2）美好集体是充满关怀与友爱的 ▲4. 美好集体有什么特征 ... ...
