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课件网) 第3单元 1～5的认识和加减法 0 的 认 识 和 相关算式 人教版·一年级上册 结论：任何数加0和减0，都得任何数。 教学整体思路： 小猴吃桃 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？ 1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？ “0”像什么？ 鸭 蛋 探究新知 含义一：0表示什么都没有。 从0开始。 直尺上的“0”在哪儿？这里的0又表示什么呢？ ↑ 起点 电话号码 我家的电话号码是4205103 门牌号 我家住105室 3－3＝0 探究点2：有关0的加减法 探究新知 鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？ 4 + 0 = 4 任何数加0或者减0，都得任何数。 4 - = 4 - = 4 - = 4 - = 2 3 4 3 2 1 0 1 3. 2 2 1 3 0 0 3 3 3 4. 1. 3 - 0 = 0 + 0 = 5- 0 = 4 - 0 = 5 - 4 = 4 + 0 = 4 + 0 = 1 - 1 = 0 + 3 = 11111111111111111111111 一、课前：猴子吃桃引入 感知含义 探究一：0的认识 生活中的0 二、课中 3-3=0 0的认识和相关算式 探究二：：相关算式 4+0=4 三、课后：新知巩固 做题、纠错 四、练习9 希沃课堂活动 〉 3 3-1= 3-□=■ 3- =■ 0+ 二 3+ 二
