课件编号20556697

【核心素养目标】6.1国家权力机关课件(共28张PPT)

日期:2024-06-26 科目:政治 类型:初中课件 查看:86次 大小:4309906Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者。我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称,是一个严密的组织体系。为实现国家管理目标,国家机关必须依法行使权力,对人民负责,受人民监督。那么,这些国家机关的性质是什么 它们的职权有哪些 它们之间的关系又是怎样的 导入新课 6.1国家权力机关 第六课 我国国家机构 1.政治认同:知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能。 2.道德修养:能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权。 3.法治观念:明白人民代表大会与其他国家机关的关系。 4.健全人格:认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会。 5.责任意识:增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威。 核心素养目标: 教学重点:人民行使国家权力的机关。 教学难点:人民代表大会的性质。 人民行使国家权力的机关 01 人民是怎样使国家权力? 人民 人大 代表 国家权力,决定全国和地方的重大事务 行政、审判、检察等机关 组成 统一行使 选举 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 结合上述流程图,你看出人民代表大会是什么机关? 国家权力机关 ★1.人民代表大会: ①性质: ②构成: 国家权力机关 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 行政机关 审判机关 检察机关 产生 人民 选举 人大代表 组成 国家权力机关 监察机关 管理国家和社会的权力 统称为人民代表大会 间接行使国家权力 直接行使国家权力 统一行使国家权力,决定全国和地方的一切重大事务 司法机关 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 最高国家权力机关 地方国家权力机关 具体行使 2.我国国家权力机关的组成和职责是怎样的? 材料: 在十三届全国人民代表大会第五次会议上,国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长分别向第十三届全国人大做工作报告,并提请大会代表予以审议。 思考: 材料体现了全国人大与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间是什么关系? 综合探究: 全国人民代表大会 中华人民共和国主席 全国人大常委会会 国务院 中央军事委员会 最高人民法院 最高人民检察院 国家监察委员会 思考: 1.观察结构图,全国人大的性质地位? 2.概括人大与其他国家机关的关系? (最高权力机关) (国家元首) (最高权力机关的常设机关) (最高行政机关) (军事机关) (最高审判机关) (最高法律监督机关) (最高监察机关) 司法机关 3.全国人大的性质、地位? 地位: 最高国家权力机关。 代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。 性质: 每届任期:5年 常设机关:全国人大常务委员会 4. 地方各级人民代表大会的性质、地位、与本级其他国家机关的关系 ①性质:地方各级人民代表大会是_____。 ②地位:它是_____人民行使国家权力的机关。 ③关系:_____国家行政机关、审判机关、监察机关和检察机关都由_____产生,对它负责,受它监督。 地方国家权力机关 本行政区域内 地方 本级人民代表大会 易错易混辨析 人民 人大代表 人民代表大会 全国人民代表大会 人大常务委员会 人民代表大会制度 是国家的主人,国家的一切权力属于人民。 由人民选举产生的权力机关的组成人员,来自人民,代表人民直接行使国家权力。 国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 我国的根本政治制度 我国最高国家权力机关,是我国立法机关。 人民代表大会常务委员会是人民代表大会的常设机构,部分职权行使全国人民代表大会的职权,在大会闭会期间行使权力。(县级以上的各级人民代表大会设立常务委员会,乡镇人民代表 ... ...

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