20 四季星空 课时培优练 粤教版（2017） · 五年级下册科学 一、单选题 1．如果要看到满天繁星，你应该怎么做？（ ） A．到空旷处 B．在晴天的夜晚 C．以上都对 2．构成“夏季大三角”的是天津四、牛郎星和( )。 A．北极星 B．心宿二 C．织女星 3．下列不属于河外星系的是( )。 A．仙女座星系 B．猎犬座星系 C．银河系 4．大火星属于( )。 A．天鹰座 B．天琴座 C．天蝎座 5．观察发现星座在不同时期的同一时刻的位置（ ）。 A．是固定不变的 B．会慢慢向西移动 6．附加题： 1928年，国际天文联合会决定，将在已有星座名称基础上，将全天划分为( )个星座。 A．12 B．29 C．47 D．88 7．下列有关星座的理解，不正确的是（ ）。 A．星座源于人们的想象 B．肉眼很难看出星星之间的远近关系 C．天穹就像平面的黑幕，星星就嵌在上面 8．夏季的三大亮星是( )。 A．牛郎星、织女星、北极星 B．牛郎星、北河三星、北极星 C．牛郎星、织女星、天津四 9．在建“星座模型”时我们发现，从不同侧面照射七个橡皮泥小球，小球的影子构成的图形是( )。 A．不同的 B．相同的 C．无法判断 10．借助（ ）星座，我们可以比较容易地找到北极星。 A．大熊 B．小熊 C．大犬 二、填空题 11．北斗七星是 星座的一部分。 12．通常人们将 、 和牛郎星称之为“夏季大三角”· 13．一年中，每天晚上同一时间，许多星座会逐日 ，北斗七星会绕北极星 旋转。 14．大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的 。 15．暑假是观察星星的好时机，有时能看到牛郎星、织女星和 这个“夏季大三角”。 16．人们把看起来相互之间距离保持． 的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为 . 三、实验探究题 17．科学探究题。 学习了本课之后，自己在家制作“星座”模型。 ⑴找一张边长约为50cm的正方形纸板，按图甲打上7个小孔。 ⑵在1～7号小孔上分别挂上15 cm、12 cm、15 cm、17cm、27cm、27 cm、14 cm长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球(如图乙)。 ⑶用投影机的光从侧面照射它们， 记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子。 得出的信 息是： ①我们看到了“． ———； ②天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有近有远； ③从不同的侧面照射，七个橡皮泥小球影子构成的图形 (填“相同”或“不同”，)；④它们是一些距离各不相同、彼此没有联系的 在天穹上的排列图像。 18．在星空中。 活动观星盘(如右图)，是由两个有着共同轴心，可调整的盘面组成，类似星图的观星工具。 （1）夜晚观星时，我们使用活动观星盘的正确顺序是( )。 ①根据活动观星盘中的星座来认识其他星座 ②旋转活动观星盘。让星盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同方位 ③组装活动观星盘 ④将活动观星盘举过头顶来观察 A．③④①② B．③④②① C．③②④① D．③①④② （2）下图是某校天文小组在野外观察到的星空图，请问： ①、②两组中，第 组是北斗七星。A、B、C、D四颗星星中， 是北极星。 四、综合题 19．阅读以下内容，回答问题。 观察图例，回答问题。 （1）请找出北极星的具体位置，并用“√”标注在图例中。 （2）请找出大熊座的大致位置。并用“ ”标注在图例中。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】要看到漫天繁星，需要在晴天的夜晚到空旷处去观看。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】夏日的夜晚，往往会有满天的星星。 2．【答案】C 【解析】【分析】根据"银河"光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的"夏季大三角"一天津四、织女星、牛郎星，这三颗 ... ...
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