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4.3 人体的呼吸(含答案) 周清-2023-2024学年人教版生物七年级下册 (1)

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:初中试卷 查看:100次 大小:628360B 来源:二一课件通
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( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第三章人体的呼吸 周清 一、呼吸系统的组成 1.呼吸系统的主要器官是 ,功能是进行 。 2.呼吸道的组成及功能: 鼻毛:阻挡 ① 粘液:使空气 并 毛细血管:使空气 ② :气体和食物的共同通道 ③ : 器官。吃饭时不能大声谈笑,是因为 的缘故。 ④ :有 做支架 ⑤ :最末端形成 。它是肺的结构和功能的基本单位。 3.空气通过呼吸道进入肺的途径依次是:鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 4.呼吸道对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。但是呼吸道对空气的处理能力是 二、肺与外界的气体交换 1.呼吸运动:胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成 和 两个过程。 2肺与外界的气体交换(肺的通气)———通过 完成 (1)吸气过程: 肋间肌 肋骨 胸廓前后左右径 胸廓容积 ,胸廓内 膈肌 膈顶部 胸廓的上下径 气压 ,气体被吸入 (2)呼气过程: 肋间肌 肋骨 胸廓前后左右径 胸廓容积 ,胸廓内 膈肌 膈顶部 胸廓的上下径 气压 ,气体被呼出 3.肺泡与血液的气体交换—通过 完成 (1)交换的过程:肺泡内的 透过 和 进入血液;同时,血液中的 进入肺泡,然后随着 的过程排出体外。进入血液中的氧气和 结合输送给全身各处的 ,在 处被利用。 (2)肺适于气体交换的特点 ①肺泡外包绕着丰富的 ;②肺泡的数目 。 ③肺泡壁和毛细血管壁都很_____,只由_____层上皮细胞构成; (3)填写右上图A B C D 甲代表 乙代表 四、走进中考 1. (2023.河南)右图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是( ) A. 向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升 B. 向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降 C. 向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降 D. 向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升 2. 引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为(  ) A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→喉→支气管一气管→肺 C. 鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D. 鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 3. 如图是表示人体呼吸全过程的示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 人体完成过程②④的原理是气体的扩散作用 B. 组织细胞产生的二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房 C. 人体吸气导致胸廓扩大 D. 肺泡数量多、肺泡壁薄有利于肺泡与血液的气体交换 4. 下列曲线分别表示人体的某项生理过程,下列说法正确的是(  ) A. 若图甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,则部位①是肾小囊 B. 若图乙中y表示血液中二氧化碳含量,则部位②组织细胞处毛细血管 C. 若图丙中z表示肺容量,则ab段曲线表示吸气过程 D. 由图丁可知,部位③代表口腔,物质w是蛋白质 5.人由平静状态进入慢跑状态,呼吸不会发生的相应变化是(  ) A. 呼吸频率加快 B. 呼吸深度加强 C. 呼出气体中只有二氧化碳 D. 组织细胞获得的氧气增多 6.冬天,外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时,温度可升至37℃,避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能(  ) A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 顺畅通气 7.质量较差的空气中含有较多细菌、粉尘等,而细菌细胞壁中常含有脂多糖,吸入脂多糖会导致肺部感染引起急性肺损伤。下列说法错误的是( ) A. 吸气导致膈肌收缩,胸廓容积减小 B. 含有脂多糖的细菌经过呼吸道到达肺,导致肺损伤 C. 肺损伤影响肺泡与血液间的气体交换 D. 该现象说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 8.对 ... ...

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