课件27张PPT。单元活动 探究区域开发与整治高中地理第四单元 区域综合开发与可持续发展多种形式的区域化、特色化多种形式的区域化、特色化多种形式的区域化、特色化促进区域扶贫开发开发的重点区域在国土整治中多侧重治理做好水电资源的统一规划具备风光能开发农村环境市场沃土需开发要把治理与开发相结合刚刚被纳入国家重点开发区域开发 不同区域的优势条件不同，存在的问题也不一样，我们需要因地制宜的进行优势资源的开发，对存在的问题进行治理。 理论联系实际，调查讨论农业、工业、城市的发展，作用、问题及治理措施。课标要求 1．通过学习，让学生了解区域开发与整治的一般过程。 2．通过活动案例的学习，使学生了解我国西部地区现阶段存在的问题及开发整治措施。 3．让学生能初步学会区域资料的搜集、整理与分析，归纳区域发展的优、劣势，并能找出存在的问题及产生的原因，进而探究整治的一般方法。课标解读如何进行区域开发与整治，其一般步骤是什么？一、了解区域开发与整治的一般过程 【合作探究】阅读材料，回答下列问题。读教材及“中国政区空白图”，完成下列要求。 (1)阅读教材，总结搜集区域资料的程序是什么，方法有哪些？ (2)在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经验？ (3)一般从哪些方面制定区域可持续发展的措施？答案：(1)搜集区域资料的程序：对调查收集来的各种资料首先进行必要的整理、分类，选取与自己要研究主题密切相关的内容；再分析、总结、归纳所研究区域的各个方面的基本特征，找出存在的问题。 方法：综合分析、对比分析。 (2)通过对区域总体特征的分析，在对比和借鉴其他地区和国外经验的基础上，找出解决问题的方法，提出合理的建议，寻找一条适合本地的开发与整治之路。 (3)一般从基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策等。我国西部地区 二、以西部地区为例研究某区域开发与整治的具体步骤 课堂小结课堂巩固A2．区域开发与整治的目标是( ) A．缩小各地区之间的经济差异和自然差异 B．利用自然资源优势，克服限制性因素 C．最大限度地提高居民的收入 D．促进区域的可持续发展 3．下列不属于区域开发与整治内容的是( ) A．区域产业 B．区域可持续发展 C．区域存在问题 D．基础资料的搜集DD目前西部地区因生态破坏所造成的直接经济损失达1 500亿元。据此完成4～5题。 4．下列不属于西部地区开发与整治背景的是( ) A．人口盲目增长 B．环境脆弱 C．资源丰富，区域经济高度发达 D．区域发展差异加大5．据统计，目前西部的水土流失面积已占全国水土流失面积的62.5%，部分省区水土流失面积超过其土地面积的一半。这主要是因为西部地区( ) A．耕地面积少 B．降水多且分散 C．植被破坏严重 D．降水稀少CC 6．阅读下列材料，完成下列问题。 小区域调查是为了了解区域的地理特征，分析区域可持续发展中存在的主要问题，提出解决问题的措施和建议。 内蒙古地区某高中的学生在学习了荒漠化的相关知识后，打算进行一次调查，目的是分析当地干旱环境是如何形成的，了解当地存在的生态环境问题，探讨解决这些问题的主要措施。 (1)如果你是该次调查的组织者，你将按照怎样的步骤组织调查？请简单写出调查的过程。(2)小区域调查的目的是总结区域特征，揭示区域发展中存在的问题。作为组织者，你认为总结区域特征应从哪些方面入手？(1)第一步，阅读地图，了解当地的位置、范围和地形。第二步，阅读中国年降水量图或到气象局查阅当地降水量，从定量的角度认识当地干旱和荒漠化等生态问题的程度和发展趋势。第三步，结合调查获取的资料，分析当地土地荒漠化的自然原因和人为原因。第四步，讨论干旱环境下存在的生态问题，并探讨整治的措施。 (2)自 ... ...
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