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课件网) 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 常 建 常建，生平不详，可能是长安（今陕西西安）人，唐代诗人。常建的诗现存不多，其诗意境清迥，语言洗练自然，艺术上有独特造诣。代表作有《题破山寺后禅院》《宿王昌龄隐居》《吊王将军墓》等。 走近作者 创作背景 破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，始建于南朝，到唐代已属古寺。常建一生仕途不得意，常游览名山胜景以自娛。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作，具体创作时间未得确证。 题，写上，题写。破山寺，即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。禅院，寺院。这是一首题壁诗，写了诗人游破山寺的所见所感。 题破山寺后禅院 常 建 清晨 入古寺，初日 照高林。 曲径 通幽处，禅房 花木深。 山光 悦鸟性，潭影 空人心。 万籁 此都寂，但余 钟磬音。 / / / / / / / / 自由诵读，把握诗歌的节奏。 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 僧人住的房舍 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 译文：清晨走进这座古寺，初升的太阳照着高耸的树林。弯弯曲曲的小路通向幽静之处，禅房就在花木丛林深处。 首联：清晨入古寺，初日照高林。 “清晨入古寺，初日照高林。”首句 “清晨”二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 各种声响 使……怡然自得 人的世俗之心 寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇 仅，只是 使……空 颔联：曲径通幽处，禅房花木深。 这一联诗人抓住寺中独特的景物，以静衬静，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色 。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 译文：山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。各种声响在此时全部消散，只剩下回荡在山林中的钟磬音。 颈联：山光悦鸟性，潭影空人心。 这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使……欢悦。“空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用作动词，“使……空”。 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。 尾联：万籁此俱寂，但余钟磬声。 是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。 “万籁”，指自然界万物发出的各种声响。“俱”，都，全部。“寂”，寂静，没有声音。成语“万籁俱寂”出于此句。 这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。 中心思想 (寄情于景) 题破山寺后禅院 忘却世俗 寄情山水 送友人 李 白 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙” 。诗歌豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言夸张。有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。 送友人，点明了诗歌的写作内容。这首诗描写了李白在城外送别友人的情景。 送友人 李 白 青山/横北郭，白水/绕东城。 此地/一为别，孤蓬/万里征。 浮云/游子意，落日/故人情。 挥手/自兹去，萧萧/班马鸣。 1.郭:外城 2.白水:明净的水 3.为别:分别 4.孤蓬:又称“飞蓬”,这里比喻飘泊无定的游子 5.征:远行 6.浮云:漂浮的云 7.游子:离家远游的人 8.落日:比喻朋友象下山的太阳一样挽留不住. 9.自兹去:从此离开 10.萧萧:马的叫声 11.班马:离群 ... ...
