4.1 自然地理野外实习方法 课件 2024-2025学年高一地理中图版（2019）必修第一册（2份打包）

(课件网) 等高线地形图 自然地理实践的基本方法 中图版 必修1 第四章 第1节课时1 新课导入 100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线———京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。 【思考题】 “人”字形设计是怎样降低线路坡度的 图4.20 詹天佑“人”字形线路示意 课程标准和学习目标 结合等高线地形图，理解等高线的特征，学会判断常见地貌和数值计算基本方法，在等高线地形图上进行“点、线、面”的合理选择。 (地理实践力) 学习目标 / 01 等高线地形图的判读 等高线的基本特征 1 (1)同线等高。同一条等高线上的各点等高。海岸线可看成是0米等高线。 (2)一般来说，等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。 等高线的基本特征 (3)等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折，它最终是闭合的，但由于受到图幅限制，在一幅图上等高线不一定全部闭合。 (4)两条等高线一般不相交，但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可能重合。 等高线的基本特征 (5)等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示缓坡，间隔相同的地方表示均匀坡。 100m 150m 200m 250m 等高线的基本特征 (6)两对等高线凸侧互相对称处为山岳的鞍部，也叫山的垭口。 鞍部 鞍部 鞍部 100 150 200 221 150 等高线的基本特征 (7)示坡线表示降坡的方向。示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也称为降坡线。 100m 150m 200m 250m 等高线地形图的表示方法 2 山丘山峰 盆地洼地 山脊 山谷 鞍部 地形部位： 山顶 闭合等高线，外低内高 图中线段为示坡线，示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低 510 520 530 540 550 山谷 等高线凸向高处，中间低于两侧 图中虚线为集水线，河流沿此处向外流出 山谷线 510 520 530 540 550 山谷线 山脊 等高线凸向低处，中间高于两侧 图中虚线为山脊线，也称分水线 山脊线 510 520 530 540 550 山脊线 陡崖 多条等高线重叠在一处 在等高线重叠处，用一组与等高线垂直的示坡线表示 510 520 530 540 550 560 500 鞍部 两组表示山峰的等高线之间的区域 鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处 501 502 503 504 505 504 505 鞍部 几种特殊地貌的等高线分布 3 利用等高线地形图观察常见地貌 新月形沙丘 天坑 岱崮山 锥状火山 梯田 地上河 新月形沙丘 等高线形似新月，凹坡密集，凸坡稀疏 鞍部 天坑 等高线呈环状，海拔由中心向四周增大 鞍部 岱崮山 等高线由中心向四周递减，先密集后稀疏，中心附近有陡崖 鞍部 锥状火山 等高线呈环状，海拔由四周向中心增大，中心处海拔又降低 鞍部 梯田 海拔较低，等高线疏密相间，相对高度较小 鞍部 地上河 等高线与河堤平行，高差小，河堤高于两侧 鞍部 山前冲积扇 风蚀蘑菇 等高线地形图中的计算方法 4 (1)陡崖或两点的相对高度的计算方法 ①陡崖的相对高度： (n－1)d≤Δh＜(n＋1)d 其中n为陡崖处重叠的等高线的条数，d为等高距。 陡崖或两点的相对高度的计算方法 ②两点的相对高度： a. 确定两点的海拔范围； B. 确定最大可能值和最小可能值。 若两点都不在等高线上，则可用公式： (n－1)d＜Δh＜(n＋1)d 其中n为两点间的等高线的条数，d为等高距。 两地坡度 两地坡度＝两地间的相对高度/两地间的水平距离 如下图A、B两地的坡度可表示为P＝Δh/s。 局部小范围闭合等高线 处在数值不同的相邻两条等高线之间的闭合区域，其内部高度判断规律是：“大于大的，小于小的”。 a b a b P Q 60 50 60 50 P Q P Q 50 60 60