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课件网) 彩球的设计（第一课时） 学习目标 开始授课 温馨提示：请点击以下文字操作 回到首页 开始授课 各式各样的彩球 回到首页 学习目标 各式各样的彩球 观察并思考： 这些彩球有哪些特点？ 你想把他们装饰在哪些场合？ 各式各样的彩球 观察并思考： 这些彩球有哪些特点？ 你想把他们装饰在哪些场合？ 彩球是我国民间常见的吉祥物,表达着人们对美好生活的向往和期盼。 彩球以形为主,色彩鲜艳 ,制作精美 ,人们喜欢用它来丰富文化生活,美化环境。 击 鼓 传 球 击 鼓 传 球 游戏规则： 鼓声响起时，大家开始依次向右传球。 鼓声停止时，球在谁的手里，就回答问题。 回答正确，该组得到五角星一枚; 回答错误，继续向右传球，直到答对为止。 问题一： 观察手中的彩球，说出它是由什么基本形组合而成的。 回答正确 回答错误 问题二： 观察手中的彩球，这些基本图形是如何连接起来的？ 回答正确 回答错误 问题三： 请分别从色彩、装饰上，说出这个彩球的特点。 分组探究： 观察并思考： 能组成球体的图形有什么共同点？ 正多边形 分组探究： 观察并思考： 除了粘贴，还能怎样把这些图形连接成球体？ 粘贴 插接 分组实践： 讨论并实践： 怎样把两片组件插接组合起来？ 分组实践： 总结规律： 标出每条边的中心点； 每个边剪一半，留一半。 知识回顾： 艺术实践： 以小组为单位，分别用粘贴或插接的方法制作彩球。 要求： 设计制作造型新颖、色彩美观、结构牢固的彩球 。 按照组员特长合理分工,每人必须有任务。 团结合作，效率高。 作品介绍: 我们的彩球是通过（基本形名称）的组合制作的，我们使用了（粘贴、插接）的方法，色彩上使用了（强烈的对比色、和谐的邻近色……），采用了（ ）进行了装饰。 我们的世界是多姿多彩的，美丽的彩球点缀了我们的生活，愿同学们能够用这双灵巧的手创造出更多更精美的美术作品，来美化和装饰我们的生活空间！
