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人美版美术五年级下册第8课 奇思妙想 课件(共20张PPT)

日期:2024-11-29 科目:美术 类型:小学课件 查看:81次 大小:35824835B 来源:二一课件通
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(课件网) 人美版·美术 五下第8课 奇思妙想 新课导入 当我们用眼看世界的时候 世界就是我们看到的样子 如果把我们眼睛看到的 心里想到的和梦到的情景 都组合在一幅画里 那世界又会是什么模样? 介绍作品 《黑格尔的假日》马格利特(比利时) 用什么方式可以把一只杯子和一把雨伞组合成最有趣的画面? 这样的组合方式给你怎样特别的感 受?画家是用什么方法组合图像的? 介绍作品 《春天》马格利特 1965 《大家庭》马格利特 1963 组合方法揭秘:画家只保留所画对象外轮廓并用相关的景物来替换其内部,这种替换使所画对象出现新奇感(本作品中宁静的画面更富有诗意)。 讨论: 鸟身上的图案和周围环境有什么联系 运用了怎样的图像组合方法?说说作品给你带来的独特感受。 你能猜猜鸟身上画的是什么图案吗? 介绍作品 比利牛斯山之城 马格利特(比利时) 画家运用了怎样的图像组合方法? 给你怎样新奇的感受? 图像组合方法揭秘: 改变生活中物象原有的位置,将 它放置在生活中不可能出现的地方, 从而带来更大的新奇感。 欣赏作品 《美妙的现实》马格利特 欣赏作品 《金银岛》马格利特 1942 欣赏作品 《超现实公寓》(油画) 达利(西班牙) 《超现实公寓》实景陈列 ( 达利基金会) 欣赏作品 《原神经》马格利特 欣赏作品 《莫斯科的英国人》马列维奇 欣赏作品 奇在哪里? 妙在哪里? 说说你发现的图像组合新方法吧! 方法说明 将五官变成室内陈设: 帘幕当头发, 风景画是眼睛, 鼻子形的火炉, 嘴唇状的沙发。 打破透视规律: 用更为自由的 方式进行重组。 改变生活常识: 将生活中小的物 体放大,大的缩小, 改变位置后重组。给 人独特的视觉感受。 共生图形: 两个不同的 描绘对象共用同一个图 像,体现出想象的奇妙。 图像组合的各种方法 还有很多方法呢,比如将一个图像重复排列、改变方向后重组,将图像切割分解后重组…..快来试试吧! 艺术实践 现在阳光集团要举行奇思妙想设计招标会,选出较好的几款进行展示。 招标要求如下: 1.根据自己的想象,以自己喜欢的图像组合形式,把生活中的物品用写生或记忆的方法进行巧妙的组合,创造一幅有趣、富有想象力的作品。 2.注意线条的疏密、曲直及黑白 奇思妙想招标会 艺术实践 招标会开始了!阳光集团委托你们根据下面的评一评来选出较好的作品。 1.谁的作业运用了课上所学的图像组合方法? 2.同学们在创作中有没有自创的新方法? 3.对线描的组合方式和画面效果是否较好? 趣味作品 你看到的是真实还是幻觉? 马格利特绘画作品 趣味作品 趣味作品 房间里面?房间外面? 马格利特绘画作品 趣味作品 《吸烟引起肺癌》 (招贴设计) 趣味作品 奇思妙想给我们生活带来种种改变的同时,也给我们带来无限的美与奇趣! 总结说明 ... ...

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