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课件网) 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响 学习目标： 1、知道酸雨等污染对生物有哪些危害 2、知道如何防治水污染 3.设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验。 4.培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。 臭氧层 温室效应 水污染 噪声污染 土壤污染 农药污染 酸雨 环境问题 环境问题 酸雨破坏的森林 酸雨毁坏的树木 什么是酸雨？ 简单地说：酸雨就是酸性的雨。 正常雨水的PH约为5.6， 酸雨的PH则小于5.6。 酸雨的形成 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。 原因 工厂燃烧含硫量高的煤 机动车排放的尾气 过程 成分：水、硫酸、硝酸 提示: 用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，pH控制在4。 测定模拟酸雨条件下种子的发芽率。 模拟探究：酸雨对生物的影响 1、是否需要设计对照实验？如果需要，你将怎样设计？ 2、模拟的酸雨和真实的酸雨在成分上有什么差别？ 3、本实验是否需要数量统计？如果需要，尝试设计出一个记录实验数据的表格。 4、只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？ 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 清水 模拟酸雨 试验步骤： 1.采用PH=4的模拟酸雨进行实验，设置清水作为对照 2.取6个培养皿，编为1—6号，其中1-3号为甲组，4-6号为乙组，每个培养皿中各放入50粒大豆种子 3.在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲组培养皿中喷洒定量配制的酸雨，每天两次向乙组培养皿中喷洒定量的清水，每天观察记录一次 4.一周后，分别统计两个实验装置中大豆种子的发芽率 预期实验结果与分析: 1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异， 说明酸雨对种子的发芽率没有影响 2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高， 说明酸雨对种子的发芽率有促进作用 3、如果用清水培养的种子发芽率比较高， 说明酸雨对种子的发芽率有抑制作用 讨论： 模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？酸雨含有什么成分？ 酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。 酸雨一定是由本地区有害排放物造成的吗？ 不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。 酸雨的危害： 1.危及人体健康。 2.使河糊水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡。 ３.使土壤酸化，危害森林和农作物生长。 ４.腐蚀建筑物和文物古迹。 酸雨的防治措施： 根本途径: 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 有效措施：研究煤炭中硫资源的综合开发和利用 必要行动：加强国家间的合作。 废电池对生物的影响 无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。 废电池的危害 日本的水俣病患者和疯猫 一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 从1953年到1956年，在日本熊本县水俣湾附近的小渔村，出现了许多怪异的现象。一向温顺的猫变得步态不 ... ...
