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课件网) 聆听音乐，思考： 音乐中都有谁？你想到了什么？ 布谷鸟，大公鸡，小猫，各种小鸟 乐曲一开始，小提琴轻柔的颤音描绘了东方出现的曙光，门外的雄鸡也随即啼叫起来。 聆听音乐，思考： 表现的是什么时间的情景？用什么乐器演奏的？ 时钟发出了“当当当当”四声，告诉我们现在是凌晨四时， 主奏乐器大提琴演奏一段优美、抒情的旋律，告诉我们：一个美丽的清晨来到了。 布 谷 布 谷 谷 谷 谷 谷 谷 谷 谷 谷 谷 学唱布谷鸟演唱 聆听主题旋律出现了几次？ 三次 哼唱主题旋律 聆听思考 小鸟的心情变得怎么样了？ 开心、快乐 用声势动作为音乐伴奏 乐曲的情绪发生了什么变化？ 抒情 聆听主题音乐出现了几次？ 两次 哼唱主题旋律 请同学们选择合适的打击乐器为这个主题伴奏。 忽然，来了一位不速之客，它是谁呢？ 小猫 用动作表现这段音乐 小猫吃到小鸟了吗？ 同学们听，现在小鸟们的心情是怎样的？ 特别快乐 今天这节课我们欣赏了有趣的曲子《鸟店》，鸟店的鸟儿生活在鸟笼里，虽然躲过了猫的偷袭，可是它们还是非常可怜的； 鸟类是我们的好朋友，我们不能因为自己的私欲，就把鸟儿关在笼子里，让我们一起放飞小鸟，和小鸟一起飞出教室，飞向蓝天！ 视频资料
