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课件网) 第2课时 摸球游戏 （可能性的大小） 北师版数学四年级上册课件 八 可能性 摸球游戏 复习导入 这里有一个箱子，我现在往里放入一些球，大家说一说会摸到什么颜色的球。 一定是黄色！ 为什么呢？ 哈哈，我看到老师放入的都是黄球。 摸球游戏 那现在呢？ 复习导入 有可能是红色，有可能是黄色。 如果我把更多些的球分别放在5个盒子里呢？ 探究点1 体会事件发生的可能性有大有小 探索新知 2个红球 2个白球 1个白球 3个红球 1个白球 7个红球 7个白球 1个红球 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 第5盒 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 探索新知 游戏规则 小组内轮流摸球，要把每次摸球的结果记录下来，然后把球放回盒子内摇一摇，再摸。 按照游戏规则，多摸几次，别忘了做好记录哦！ 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 第5盒 探索新知 第1盒 第2盒 第1盒一定能摸出红球，因为里面全是红球。 第2盒一定能摸出白球，因为里面全是白球。 探索新知 第3盒 第4盒 第5盒 第3、4、5盒里面都有两种颜色的球...... 所以，第3、4、5盒里面摸出的球是不确定的。 第3、4、5盒里面摸出的球可能是白球也可能是红球。 探究新知 从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 白球和红球除颜色外，其他方面没有差异，所以，想一想，可能性大小与什么有关？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 探索新知 从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 1个白球 3个红球 第3盒 4种可能 （1）摸到白球； 1 2 3 （2）摸到红球①； （3）摸到红球②； （4）摸到红球③； 8种可能 （1）摸到白球； （2）摸到红球①； （3）摸到红球②； （4）摸到红球③； （5）摸到红球④； （6）摸到红球⑤； （7）摸到红球⑥； （8）摸到红球⑦； 1个白球 7个红球 第4盒 7 6 4 3 2 1 5 探索新知 从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 7个白球 1个红球 第5盒 8种可能 1 2 3 4 5 6 7 （1）摸到红球； （2）摸到白球①； （3）摸到白球②； （4）摸到白球③； （5）摸到白球④； （6）摸到白球⑤； （7）摸到白球⑥； （8）摸到白球⑦； 探索新知 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 4种可能 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8种可能 8种可能 1 2 3 4 5 6 7 4个球中只有1个白球，白球的数量较少，因此摸到白球的可能性较小。 8个球中只有1个白球，白球的数量很少，因此摸到白球的可能性很小。 8个球中有7个白球，白球的数量很多，因此摸到白球的可能性很大。 探索新知 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 4种可能 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8种可能 8种可能 1 2 3 4 5 6 7 所以，从第5盒中摸到白球的可能性最大，从第4盒中摸到白球的可能性最小。 事件发生的可能性的大小与数量有关，对应物体在总数中所占的数量越多，发生的可能性就越大;所占的数量越少，发生的可能性就越小。 小试牛刀 探索新知 1. 填一填。 (1)德老师组织学生做抽“五福”游戏。一个盒子里有6张爱国福、10张富强福、4张和谐福、4张友善福和2张敬业福。蓝蓝要从里面随机抽一张，她抽到( )的可能性最大，抽到( )的可能性最小，抽到( )和( )的可能性相等。 富强福 敬业福 和谐福 友善福 小试牛刀 探索新知 (2)华华要参演童话剧《皇帝的新装》，演员角色抽签决定。角色包括皇帝1 人，大臣3 人，骗子2 人，士兵10 人。华华最有可能扮演( )角色，扮演( )角色的可能性最小。 士兵 皇帝 探索新知 探究点2 根据可能性的大小确定物体的数量 ... ...
