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科学五年级下册教科版3.6 让资源再生 课件(共17张PPT)

日期:2024-11-25 科目:科学 类型:小学课件 查看:15次 大小:4536283B 来源:二一课件通
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(课件网) 教科版五年级下册第三单元《环境与我们》 6.让资源再生 (1)能源是指能够提供能量的资源。 (2)资源是指物力、财力、人力等各种物质的总称,可分为自然资源和社会资源两类。 (3)能源是自然资源的一部分。 5.合理利用能源 6.让资源再生 能源和资源一样吗? 课题:6.让资源再生 所有的资源都可以再生吗? 资源 可再生资源 不可再生资源 煤 石油 天然气 塑料 玻璃 纸 课题:6.让资源再生 可再生资源:塑料、玻璃、纸、金属 ———回收,重新加工利用 不可再生资源:煤、石油、天然气 ———节约使用,或用其他资源替代 原浆纸是用原材料经过蒸、煮、漂洗等造纸工序生产出来的纸。原浆纸纸质光滑,色泽温润,有淡淡的木香味,韧性好。 再生纸是以废纸做原料,将其打碎、去色制浆后,再通过高科技手段,经过复杂工序生产出来的纸。再生纸不影响办公、学习的正常使用,并且有利于保护视力健康。 了解原浆纸和再生纸 了解原浆纸和再生纸 报纸 牛皮纸 纸箱 打印纸 食品包装纸 面巾纸 通常情况 了解古代的造纸技术 1.浸泡 2.打浆 3.抄纸 4.压纸 5.晒纸 造纸术是我国古代的四大发明之一 了解现代的造纸流程(包括再生纸) 现代造纸厂造纸流程 古代造纸流程 对比,有何发现? 我们来造一张“再生纸” 任务:利用废报纸或餐巾纸制作一张再生纸。 要求:再生纸的边长要大于5cm,厚薄尽量均匀。 思考:我们做的再生纸有什么特点,还可以怎样改进? 我们来造一张“再生纸” 1.撕碎 2.搅拌 3.平铺 4.挤压吸水 5.通风晾干 1.浸泡 2.打浆 3.抄纸 4.压纸 5.晒纸 仿古法 我们来造一张“原浆纸” 我们来造一张“原浆纸” 我们来造一张“原浆纸” 1. 节约用纸,我们能够做什么? 2. 用废纸制造再生纸有哪些意义? 3. 谈谈你对资源再利用的看法。 1. 节约用纸,我们能够做什么? 答:节约使用练习本,不要随便扔掉白纸。不用或少用一次性纸杯。购买纸张尽量选择再生纸。把废书报、废纸等集中回收再利用。纸张尽量双面打印,单面打印的纸另一面可摆草稿。 2. 用废纸制造再生纸有哪些意义? 答:再生纸可以节约大量原材料,保护树木,还可以减少煤的使用、水的使用,减少污水和二氧化碳的排放等。 3. 谈谈你对资源再利用的看法。 答:资源再生利用可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染。资源再生把人与环境紧密地联系起来。 除了废纸可以再生外,生活中还有许多类别的废弃物也能回收再利用,例如塑料、金属和玻璃等。 了解其他废弃物的回收和再利用过程 做一张再生纸 (6分8秒) ... ...

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