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6.1.2 我国的人口与发展 课件(共18张PPT)-浙江省人教版人文地理七年级下册

日期:2024-12-26 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:40次 大小:22539254B 来源:二一课件通
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(课件网) 第六单元 共同面对的全球性问题 第1课 不断变化的人口问题 1.2我国的人口与发展 人文地理 中国是世界上人口最多的国家 根据第七次全国人口普查数据,截至2020年11月1日零时,我国总人口已达14.4亿 我国的人口现状及其影响 1.数量角度:人口总量大,增长势头明显减弱; 我国自然资源总量丰富,但由于人口过多,人均占有量不及世界平均水平。 ①会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾,诸如粮食供应不足、就业问题严重、人民生活贫困等。 ②劳动适龄人口减少,影响经济社会可持续发展。 庞大的人口数量,会带来哪些不利影响? 2.质量角度:人口素质大幅提高,但与世界发达国家相比还有上升空间 我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响? ①人口素质低,环境意识薄弱,不仅开发利用资源、环境的程度很低,还会破坏它们; ②适应不了社会发展的需求,增加就业难度; ③会受传统生育观念的限制,不利于实施计划生育政策; 2020年全国15岁及以上人口平均受教育年限达到9.9年。15岁及以上文盲人口占全国人口的比重2.7%。2020年,高中及以上文化程度人口占全国人口的比重为30.6%。 中国的教育发展水平为何得以逐年提高? 科教兴国 美国人口素质为何普遍较高? 自二战结束后到1970年代初,美国对高等教育发展投入了极大的资源,美国人称这一时期为高等教育发展的黄金时代,从而成为世界上第一个实现高等教育大众化的国家。 结合图片说明我国在不同阶段的人口变化特点。 新中国成立初期,人口自然增长率很高,人口总数迅速增加。 近年来,人口自然增长率有所下降,但人口总数仍持续增长。 我国人口政策 1、基本国策:计划生育(从20世纪70年代开始全国推行) 提倡“晚婚晚育”“少生优生”。 为何人口增长速度会由高速转为低速? 2、意义:40多年来,我国的人口规模和结构发生了巨大变化,人口素质大幅提高。 结合图片,预测我国未来的人口年龄结构变化。 3.年龄结构角度:劳动适龄人口总数减少,老龄化程度不断加深。 在当前的国情条件下,我国的老龄化会给社会发展带来哪些问题 增加医疗、卫生、养老、社会保障事业的支出,给我国的社会发展带来很大压力,会对国家经济社会发展造成负面影响,不利于经济社会的可持续发展等。 背景:进入21世纪,我国人口总量增长势头明显减弱,劳动适龄人口总数开始减少,随着人均寿命的增长,老龄化程度不断加深。 3、不断完善生育政策 实施:为顺应人口与经济社会发展的新形势,促进人口均衡发展。 1961:中国人口首次出现负增长 1958年华东华北有800多万顷农田受到旱灾,光是吉林省就有1384座水库干枯。总共波及全国24个省区,2000多万公顷农田受灾。 1960年灾情持续扩大,北方出现了特大旱灾,黄河断流达到40多天。除了西藏之外全国受灾的面积达到惊人的3800多万公顷。 根据统计,自1959年到1961年连续三年每年多减产的粮食达到800多万吨,如果按照以往的人均口粮的数量来计算,缺口达到2800万。也就是说如果分下来的话有接近3000万人,没有粮食吃。 相对安定的社会环境与明显改善的医疗卫生条件,使得生活水平得到较大提高,人口出生率长期保持较高水平。 2022:中国人口第二次出现负增长 畅所欲言:哪些因素导致人口总量减少? 生育成本高 女性受教育程度提高 性别歧视带来各项压力 创造条件用质量替代数量 未来:我们会面对什么? ... ...

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