人教版四年级数学下册第七单元《 图形的运动（二）》7.2 平移课件(共25张PPT)

(课件网) 第 2 课时 | 平移（一） 第七单元 图形的运动（二） 任 课 教 师 | X X X 人教版四年级数学下册 知识无涯，进步无界！ 小学数学小班化“1+1”教学模式 新理念 新模式 新课标 新征程 教 学 重 点 使 1 教 学 难 点 能 2 重点难点 知 界 无 识 知识无涯，进步无界！ 亲爱的同学们，请开始 你的读学内容，带着问题把你的读学困惑记录下来吧！ 预 习 读 学 内 容 课本第83页 预习读学问题 提出读学问题一 1、什么是平移？ 提出读学问题二 2、平移物体、形状、大小会不会发生改变？ 提出读学问题三 3、试一试总结，画出平移后的图形的步骤。 知识无涯，进步无界！ 读 题 问 学 个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 知识无涯，进步无界！ 预 学 读 习 小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 问题6 知识无涯，进步无界！ 团 学 互 队 同学们，根据已经学习过的知识， 通过观察，你知道小黄车是什么现象吗？ 你还记得生活中的这些平移现象吗？ 推拉抽屉 自动感应门 什么是平移？ 1.在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的距离，这样的图形运动叫作平移。 2.平移不改变图形的形状、大小, 只改变图形的位置。 3.图形的平移距离其实也就是对应点的平移距离。 想一想：如果我们知道了平移的方向和距离，怎样画出平移后的图形呢？ 这节课我们学习画出平移后的图形。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。(教材P83 例3) 3 向上平移5格 向右平移7格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 向（ ）平移（ ）格 7格 7格 图形平移的距离是对应点之间的方格数。 要判断一个图形平移了几格，关键看对应点平移了几格。 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 下 5 向（ ）平移（ ）格 左 6 你是怎样画出平移后的图形？ 1.找顶点。找到图形的各个顶点。 2.定方向。确定图形的平移方向。 3.数格子。根据图形的平移距离，确定平移后的关键点。 4.连线。依次连接平移后的各个顶点。 想一想，说一说：在刚才画出平移后的图形过程中，有哪些注意事项？ 1、图形平移时，形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。 2、图形在平移的过程中，每个对应点移动的距离都相等。 3、对应点之间的格数就是图形平移的距离。 画出平移后的图形的方法 1.找顶点。找到图形的各个顶点。 2.定方向。确定图形的平移方向。 3.数格子。根据图形的平移距离，确定平移后的关键点。 4.连线。依次连接平移后的各个顶点。 通过本节课的学习，我们学习画出平移后的图形。 1.找顶点：找到图形的各个顶点。 2.定方向。确定图形的平移方向。 3.数格子。根据图形的平移距离，确定平移后的关键点。 4.连线。依次连接平移后的各个顶点。 教 惑 解 师 知识无涯，进步无界！ 01 02 在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题 得到解决了吗？ 在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？ 请提出来，我们一起来解决。 小采访 这堂课， 你一定收获满满了吧？ 请跟同学一起分享你的收获吧！ 知识无涯，进步无界！ 我 享 分 会 学 本课结束 感谢聆听！预习读学问题 提出读学问题一 1、什么是平移？ 提出读学问题二 2、平移物体、形状、大小会不会发生改变？ 提出读学问题三 3、试一试总结，画出平移后的图形的步骤。 个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 小组读学困惑 汇总表 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 ... ...